Jag tycker det är bra med betyg från årskurs 4

Nix. Skolan behöver mindre klasser och fler vuxna, inte mer betygshets. Betyg är ingen universallösning som skapar motivation att lära sig eller lugn och ro på lektionerna. De tioåringar som inte får tillräckligt stöd för att nå målen och  "få bra betyg" kommer knappast att sitta knäpptysta och traggla under lektionerna bara för att Björklunds galna gäng infört betyg.

Så varför vill "man" ha det då? Jag förstår inte alls varför ni tycker att det är så bra.

Lärare skall ha koll på hur barnen ligger till ändå och kunna redogöra för det. Föräldrar är sällan insatta i läroplanerna och har ändå ingen jäkla aning om vad ett betyg innebär rent konkret. Om ditt barn får E eller C i matte, vet du bara genom att se bokstaven på papper vad som behöver förbättras för ett högre betyg? Räcker det inte att du får veta att barnet når målen för årskursen?

Dessutom utvecklas ungarna i olika takt och når inte alla mål samtidigt. Att "misslyckas" genom att få ett dåligt betyg är definitivt ingen sporre för majoriteten av eleverna. Där snackar vi prestationsångest och många barn skulle förmodligen stämpla sig själva som dumma och ge upp. Det finns ingenting som tyder på att utsikten att få bra betyg på något vis påverkar inlärningen. Bra undervisning, små grupper, bra material, utbildade lärare och en lugn skolmiljö är långt mycket viktigare. Hur viktiga är dina betyg från åttonde klass för dig idag? Jag tror nog att det du lärde dig (det som lade grunden till djupare och bredare kunskaper) är viktigare än vad som står på pappren.

Så det handlar om att "kontrollera att lärarna gör sitt jobb", som kvinnan i intervjun säger? Vad är det du skall utvärdera som inte ett omdöme från läraren kan ge dig?

Ja, det amerikanska skolsystemet är ju välkänt för sin oerhörda bredd, sin höga kvalitetssäkring och sin strålande kunskapssyn. Go flervalstest! (<--ironi)


" target="_blank">