Får lärare förbjuda applewatch?

Man dör inte av ångest. En av de första sakerna du får lära dig när du får behandling mot panikattacker. Hade något allvarligt hänt så hade du garanterat skrivit det, så förstärk den känslan istället. Allt gick bra och du åldrades inte fortare trots att klockan var inlåst. Att fixera sig vid föremål eller handlingar är bra att avbryta eftersom det lätt blir tvång.

Andra sidan av det myntet är ju tyvärr att man samtidigt omedvetet lär barnen att man behöver inte följa reglerna om man har svårt att följa reglerna, om man tycker att en regel är jobbig att följa så får behöver man inte följa den om man bråkar tillräckligt mycket.... Då får man en egen regel som bara gäller för dig, som du klarar av att följa...

Man kan ju undra vad psykologi-experterna anser om hur detta påverkar barnens förmåga att anpassa sitt beteende efter gällande regler? 

Skolan vet.

"Skolan vet" skriver du, TS.

Betyder det att det står inskrivet som ett hjälpmedel som dottern har användning för i exempelvis individuell utvecklingsplan? Då borde det ju vara ett kort samtal bort för att lösa denna missuppfattning. Är det en del i den pedagogiska och sociala planen som ni tagit fram är det ju inte konstigare än att något annat barn har keps för att skärma av ljus eller har glasögon, eller sitter på samma egna plats även när de andra barnen flyttas om och sitter i grupp, eller sitter på en pilatesboll istället för stol eller har tillgång till inläsningstjänst istället för att läsa allt själv etc etc. 

Men det kräver ju att dialogen med skolan gjorts så att det är tydligt överenskommet. Om det exempelvis är en muntlig överneskommelse som en ny lärare inte vet är det inte så konstigt om läraren säger att klockan ska lämnas in precis som andra prylar. Om det däremot är ordentligt nedtecknat ska det iinte vara ngåra problem, även om det kanske kan glömmas någon enstaka gång. 

Nej man dör inte av ångest och är det NÅGot föräldrar till barn med ångest gör så ÄR det att försöka hjälpa och styrka sitt barn i att det är hjärnan som spelar barnet ett spratt, som försöker få kroppen att tro att något som inte är farligt är farligt. MEN om man som barn lider av ångest ( det är långt ifrån säkert att barnet fått någon terapi behandling ännu för sin ångest då köerna är lååååååånga ) så kan bara vetskapen om att det finns en " reträtt väg" vara det som gör att barnet klarar av att hålla ångesten på en hyfsad nivå.. Jag hoppas INNERLIGT att du bara försöker provocera med detta! ... Om vi ger alla barn samma förutsättningar att lyckas är det mycket större chans att alla barn kan skaffa sig ett jobb och försörja sig själv längre fram ... Att anpassa efter alla barn gynnar alla i gruppen eftersom det då blir bättre studiero för alla ...att anpassa innebär inte att särbehandla/ge förmåner eller att de barn som får anpassningar är " mer värda" Tack och lov är barn oftast mycket mer inkluderande och accpeterande än vuxna , de SER och FÖRSTÅR tex att om kompisen får sitta på en speciell plats vid bordet/gå ifrån tidigare från bordet än de andra så blir måltoden lugnare för dem också och lärarna kan prata med dem också .. De förstår o accepterar att kompisen inte fixar reglerna i leken utan att en vuxen behöver finnas med ... Nu är mina ex för yngre barn då jag jobbar på förskola men jag har jobbat på fritids också o barnen där var lika förstående och accepterande de ...MEN när ett barn inte får dessa anpassningar DÅ blir det komfikter o problem i hela gruppen!