Språkstörningstråden fortsätter

Oförskämda människor (både stora och små)...

K girl: på sättet du ger kommentarer så anar jag mycket kunskapsinhämtande och många timmars träning...? Stämmer?

Gällande språkstörning/språkförsening så säger nog många olika. Vår logoped säger att språkförsening är en beskrivning över nuläget medan språkstörning betyder att detta problem kommer följa individen för resten av livet i någon form.

Språkförsening är svårare att bli av med ju fler delar som är påverkade (förståelse, uttal, grammatik, ordförråd osv) och ju högre upp i åldrarna problemen kvarstår. För ju högre upp i åldrarna du kommer ju mer minskar chansen för att plötsligt komma ikapp.

Har man problem vid 7 års ålder har man ofta problem resten av livet i någon form. 

 

Tack för era svar. Jag tror jag ska ta mig i kragen i dag och ringa logopeden bra för att för få en del saker klargjorda.
Är det så att en språkförsening alltså sen blir/kan bli en språkstörning? Eller kan man vara språkförsening hela livet? Min pojke kan tex inte säga bokstaven F i början av ett ord men i mitten av andra. Som exempel "Filip" som blir "silip". Däremot kan han säga f:en i ordet kaffe utan problem. Han säger snöbubbe, bom (dom) osv. Positivt är att han nu kan säga många av de ord och namn han inte fick till för 6 månader sedan. Jag upplever att han nu plötsligt blivit sämre på Grammatiken och han/hon. För 7-8 månader sen hade han inga problem alls med att skilja på han/hon.
Bra tips att upprepa rätt mening istället för att rätt. Det är nog tyvärr det vi gjort innan. i välmening såklart men jag förstår nu att det inte var så bra. Min man tror inte alls att sonen har problem utan säger ena tiden att det snart blir bättre. Jobbigt för vi jobbar liksom inte mot samma mål då.

Tack igen för era svar!

Jordgubbe:
1. Ja det där med dyslexi är vi medvetna om. Dock inte beredda. Jag har ingen sim helst erfarenhet av det. Hur märker man det? Hur tidigt?

2. Psykolog är redan inkopplad, men mer för att för oss/personal mm att hantera honom.

Men det är helt klart en ny infallsvinkel, som är självklar när jag ser den... Ska ta upp det nästa gång jag träffar psykologen! Tack!

Mitt andra barn har en försenad språkljudsutveckling. Han var en bit över två år innan han började prata. Det oroade mig inte så mycket eftersom det var tydligt att han hade en stor ordförståelse.

Vid 2,5-årskontrollen på BVC förstod sköterskan inga av de ord han sade och remitterade honom till logoped. Det första besöket hos logopeden ägde rum strax innan han fyllde tre år. Logopeden konstaterade att han har ett stort ordförråd för sin ålder, han uttalar alla stavelser i orden men det blir "fel" i en del av språkljuden.

Logopeden remitterade honom till hörselundersökning som visade att allt var normalt. Hon tog också kontakt med sonens förskola för att försöka förmå dem att flytta upp sonen till en storbarnsgrupp. Han går på en 1-3-årsavdelnng. Men där kammade hon noll. Det finns inga platser på storbarnsavdelningarna förrän i augusti.

Nästa besök hos logopeden är om ett par veckor. 

När sonen leker med jämnåriga och  äldre barn får han tyvärr höra att han "pratar som en bebis" och att han "är en bebis" och det gör mig ledsen. Till saken hör att han är liten för sin ålder vilket kopplat med hans otydliga tal gör att han verkar yngre än vad han är.