Låta nioåring plugga högstadiematte

Vi har liknande erfarenheter. Kolla upp om han kan accelerera, dvs räkna undan och komma vidare. Eller om han kan utveckla sig i programmering. Googla på coderdojo, t ex som är en rörelse där studenter coachar barn i programmering.

När jag läser dina inlägg får jag flashback från när jag själv gick i trean och längtade efter att få lära mig något. Inte sitta i "lilla rummet" och spela spel för att jag var klar med det läraren tyckte var lämpligt att kunna. Från en tid när det var fult att kunna saker och när min mor fick bannor för att hon lärt mig läsa innan skolan gjorde det. En tid när jantelagen var så mycket starkare än idag.

Jag tror inte att du förstår särbegåvade barns utsatthet och vikten av att mata på med utmaningar så att barnen inte stagnerar. På lagom nivå, där lusten att lära finns. Just multiplikation kan vara svårt för särbegåvade, då det innebär ett evigt tragglande, medan programmering och geometri kan vara lätt. För Matte är egentligen flera ämnen. Sätter man ett barn som kan mycket om geometri att bara traggla multiplikation finns risken att man dödar lusten att lära.

I dag börjar man uppmärksamma särbegåvade barn på ett helt annat sätt än då. Men det finns fortfarande massor kvar att göra, 

Nu läser du väldigt mycket mellan raderna och gör väl avancerade bedömningar. Vad har du för issues som gör att du stövlar fram i den här tråden med osammanhängande och aggressiva resonemang?