Lärarnas lyxiga lov

Så alla elever ska ha 4 veckors sommarlov, eller kanske ännu kortare beroende på hur lång sammanhängande sommarsemester man ska tillåta lärarna att få enligt ditt förslag?

Det går ju inte att ge eleverna lika många lovdagar om de ska gå kortare dagar om man inte tänker sig att de ska lära sig lika mycket på kortare sammanlagd tid förstås. Hur tänkte du här?

Tja, det var ju du som tog upp scenariot att en vikarie kan komma att sätta betyg om läraren behagar vilja ha semester just under betygssättningen. Godkänner rektorn ledigheten, så förutsätter jag att ni inom skolvärden tycker semester när man själv vill går före eleverna.

Vad får dej att tro att jag tycker lärarna ska ha mindre semester än alla andra? Du drar dina egna slutsatser. Komptid måste inte alltid tas ut i ledighet. Passar det en inte att ta ut sin komptid under de peroder det är möjligt att göra det, så får man väl förhandla ej till att få det i pengar. 

Ni? Du förutsätter att bara personer "inom skolvärlden" har koll på hur det ser ut.

Tvärtom tror jag de flesta anser att det är en bra idé att lärarna har semester när eleverna är lediga vilket inte är lyxigt utan hur det blir när man sätter eleverna först.

Det tror jag för att du fick lärarnas ledighet till 4+2 veckor med 45 timmars arbetsvecka och att du inte sa något om någon övrig tid som skulle tas ut i varken pengar eller tid. I samma inlägg (319) verkade du samtidigt tro att årsarbetet skulle generera 3+2 veckor så det är inte så lätt att veta vad du egentligen menar.

Tror du på fullt allvar att många lärare som jobbar 45 timmar i veckan skulle kunna få ut 5 veckors semester och sedan ytterligare några veckors inarbetad tid i pengar?

Vem kan bedöma om en vikarie är kapabel att sköta en ordinarie lärares jobb, om denne vill ta semester om inte rektorn och berörd lärare ? Jag betvivlar att snabbköpskassörskan eller elektrikern  kan det. 

Om något är oklart, så är det bättre att fråga än att dra sina egna slutsatser.

Hur lärarna ska få ut sin komptid om dom i stället vill ha det som en vanlig arbetare (vilket innebär 5-6 semesterveckor per år) får du fråga dom lärare som är missnöjda med att få sin ledighet fastspikad under skollov. Som jag skrivit tidigare, jag tycker det är bra som det är. 

Du gör mig helt förvirrad... Vad tycker du egentligen?

Vem tycker att lärarna INTE ska ha sin ledighet när eleverna är lediga?

Det är klart att det är lyxigt att vara ledig 7 veckor över sommaren. Det spelar ingen roll att 'det blir så när man sätter eleverna först', det är ju lyxigt iaf.

Så av tråden att döma är det ett stort bekymmer och nackdel för lärare att behöva vara lediga så länge på sommaren & julen och de hade heller haft som dem flesta andra, fem veckor men kunna ta lite av det vid andra tillfällen på året.

Märkligt då att precis alla lärare jag känner med sån tjänst (40h/vecka-5v sem) är missnöjda och vill ha tillbaka sina gamla villkor. ...mycket märklig!

Men de förstår väl inte sitt eget bästa....

Den tjänst jag erbjöds med det var det sagt att den semestern måste plockas ut på loven. Lika låst med andra ord, men veckojobbet skulle klaras på fem timmar mindre.

Jag är nyfiken på er lärare med semestertjänst. Hinner ni ert jobb på bara 40 timmar? Är ni helt slut när elevernas lov närmar sig? Vi på ferietjänst är ju som zombies.

Ja, jag tänkte att eleverna får färre lovdagar. 

Allt handlar ju om hur man lägger upp arbetet och hur man anpassar sig. Att vara lärare är ju heller inte enbart ett yrke, utan ett sätt att leva. Det måste man förstå. Alla lärare jag känner lever för sitt jobb, och om de inte gjort det så har de slutat för man orkar inte om man inte har ett brinnande intresse för det man gör.

Min erfarenhet är också att lärare (som jag jobbat med) har varit bortskämda med att ha ganska lite att göra, och nu när de har mycket, eller i mina ögon som jobbat inom andra yrken också, normalt att göra så är de besvikna över att inte ha samma flexibilitet som innan. Tidigare kunde lärare lägga sin planering när de ville och nu går inte det utan de ska vara på verksamheten i mycket större utsträckning. 
Naturligtvis finns det veckor som man sliter häcken av sig, men det finns också perioder när det är lugnare. 

När jag jobbade på grundskolans äldre år hade jag mycket mer tid till planering och efterarbete än vad jag har nu inom vuxenutbildningen. Dokumentationen och antalet elever var ungefär samma, men nu har jag kanske en tredjedel så mycket tid att göra allt kringarbete jämfört med på grundskolan. Dock är den psykiska ansträngningen inte lika stor här, men i praktiskt arbete så var det mycket lugnare på grundskolan. Detta trots att det var en ganska stor grundskola och att jag då hade alla SO ämnen jämfört med bara språk som jag har nu. 

Överlag tycker jag att det är fånigt av alla som inte är lärare att gnälla på lärarkåren över långa lov och dylikt, precis som jag tycker att det är fånigt av lärare att beklaga sig om detsamma. Man har ett val. Antingen gillar man läget eller så slutar man, och likadant med de som inte är lärare som gnäller. Sluta gnäll och testa på världens mest givande yrke istället. Allt handlar inte om pengar eller ledighet utan om känslan för jobbet. Det finns verkligen inget mer fantastiskt än känslan att lära ut något och se hur kunskapen växer hos de man undervisar. Eller när en elev som man kämpat med jättelänge plötsligt förstår och man vet att det är vi två tillsammans som kämpat oss över detta stora hinder. Det är en njutning att gå till jobbet!