Min väns 9 åriga son fick ett sådant brev från skolan...

Tror du det är det enda som sker?

Lappen är till för i huvudsak två saker:

- säkerställa att målman uppfattat informationen och erkänner detta med en signatur.

- vid en tredje lapp påbörja en större behandling av problemen.

Dessutom kan det kanske vara så pinsamt/jobbigt att tvingas ta hem sen sådan lapp att det dämpar ungarna.

Vi som arbetar som lärare vet hur mycket tid det tar om vi ska ringa varje förälder om smärre incidenter. Räkna med minst 15 minuter per samtal. Föräldrar ställer motfrågor, eller för något annat på tal när vi ändå talas vid. Andra går igång, ska försvara sitt barn oavsett vad jag säger. Det var säkert någon annan unges fel! Andra tycker inte att det var så farligt. (Suck)

Därefter ska samtalet dokumenteras. Tänk dig att vi har ett antal föräldrar vi av olika anledningar måste kontakta dagligen. Är det telefonsamtal vi ska lägga vår arbetstid på, eller ska vi ägna oss åt att förbereda lektioner eller ska vi rätta prov? Vi ska hinna alla våra arbetsuppgifter inom arbetstiden. Att sitta och rätta är ingen fritidssysselsättning för oss, inte att ringa eller maila föräldrar heller.

Mail är jättebra, men har den nackdelen att man inte säkert vet att föräldern verkligen har nåtts av informationen. Ett brev där föräldern måste skriva på att den har tagit del av informationen har många fördelar.                                                       fg

Det är väl jättebra om en skola försöker rationalisera!

Precis så!

Nej då, det är att förehålla sig till sina rättigheter och skyldigheter.
Tvärtemot vad brevet innebär.

Nu är jag inte Kunnigunda men hur svårt kan det vara att förstå följande:

Lappen är till för att föräldern skall ta ett samtal med sitt barn! Det är föräldrarnas uppgift att uppfostra sina barn. Det är inte lärarens eller skolans! Om inte detta samtal hjälper utan ditt barn fortsätter att uppföra sig illa kommer det att leda till samtal med lärare och rektor. Dessa samtal brukar sällan ha någon effekt för föräldern tycker att just deras barn är perfekta. Det är också dessa föräldrar som när barnet kommer upp i gymnasieskolan aldrig kommer på utvecklingssamtal för de orkar inte höra att någon gnäller på deras "fina" barn.

Avlönar du då lärarens timlön? Tror du att ditt barn har privatundervisning?

Det är inte du som ska kräva något av skolan. Din roll är att uppfostra ditt barn och samtala med ditt barn om hen beter sig illa i skolan. Det kan skolan kräva av dig. Om det fallarerar finns efter tre varningar systemet med EVK. Då kopplas skolhälsovård och ibland soc. in. Det är för de föräldrar som inte själva klarar av att uppfostra sina barn.

LÄRARE KAN INTE LÄGGA TIMTAL PÅ ATT UPPFOSTRA DITT BARN. DET ÄR DITT JOBB.

Ja, då finns ju problem helt klart. Ta itu med vad barnet har gjort och lägg fokus på hans beteende så han sköter sig i skolan. SEN kan man diskutera på vilket sätt infon ska nå föräldrarna framledes. Fokus på rätt sak. Bevisligen föreligger problem.

Typiskt dagens. Halshugg lärarn istället för att se att ungen inte är perfekt, suck.

Du menar väl inte att föräldrar ska börja ta ansvar för hur deras barn beter sig? Det är väl någon annans jobb?

Det är väl superbra med lapp som indikerar att föräldrarna behöver prata med sina barn kring dom händelser som ikryssats. 
Hatten av till alla lärare! 
Ris till föräldrar som lägger skuld på lärare och andra pedagoger och som tycker att dom ska fostra deras ungar. 

Det är ju bra att det finns en plan bakom det hela. En strategi.. att efter tre lappar så är det EVK som gäller hur vida man ska gå till väga sen. 
Kanske behövs en resurspersonal om det kanske rör sig om diagnos av något slag.

Återkopplande till föräldrarna tar mycket tid ju...låt lärarna göra det dom är bäst på. Att undervisa...sen är det vårt jobb som föräldrar att prata och kommunicera med våra barn om vad som är rätt och fel. 

Jag vet inte vad du räknar som små incidenter, men om vi utgår från brevet i ts, så tycker jag att flera av dom incidenterna är av allvarligare karaktär. Enda anledningen till att jag som förälder vill ha mer information än x retar andra barn, eller att x slår / sparkar / knuffar på andra barn är för att jag vill veta vad som hände. Det har ingenting att göra med att jag vill lägga över hela skulden på den enskilda läraren eller vill belasta läraren med övertid. Det handlar om att få verktyg till att kunna prata ordentligt med sitt barn om vad som hänt och ha en ärlig chans att kunna reda upp situationen. Vad gör man om barnet säger att det var y som knuffade mej först, om jag inte knuffat tillbaka hade han knuffat mej en gång till? Eller om barnet säger att det var z som kallade med för #¤%# först så jag var tvungen att svara tillbaka för att få honom att sluta, och just då kom läraren...  Och vem vet om ens barnet lämnar lappen till föräldrar. Underskriften kan lika väl vara förfalskad.

Det är sant att det är föräldrarnas ansvar att fostra barnen och ytterst ansvariga för att dom uppför sej. Men i skolan är skolan ansvariga för barnen. Det betyder inte att skolan ska fostra barnen, men det betyder att skolan är skyldiga att ge barnen en bra miljö att vistas i. Det går inte att skylla i från sej och säga att man är lärare och det inte är ens uppgift att hålla på med sånt. Jobbar man inom skolan är det en del av ens jobb vare sej man vill eller inte. Om mitt barn blir slagen, eller om det är mitt barn som slår, vill jag veta det direkt och jag vill att skolano och jag själv  ska ta i med hårdhandskarna på en gång. Gör man det kanske man besparar några  barn onödigt lidande. Om inte det är lika viktigt som att rätta och planera nästa dags undervisning, då undrar jag varför.  Tänk om ett litet samtal hade gjort så att ett barn sluppit blivit knuffad en tredje gång ( eller kanske mer), Är det verkligen så mycket begärt att få i alla fall en eller 2 meningar om vad som hänt.