Hej.
Jag ska ha samlingar 2 gånger om dagen veckan ut på mitt vikariejobb, är lite tom på ideér, vad gör ni, det ända jag kommer på är att sjunga sånger, visa med lite djur etc. vad vi sjunger om. Har ni några ideér?
På vårt dagis så lär dom barnen lite teckenspråk, alltså dom sjunger nån sång och visar samtidigt med teckenspråk. Jättebra tycker jag 
Hur gamla är barnen?
Jag jobbar med 3-5 åringar.
Vi har olika typer av samlignar. Jympa samling då använder vi Mini röris från friskis och svettis musik med roliga övningar till så barnen får springa av sig. Fastän du itne har rörelserna kan du kanske fixa ihop något ändå...
Vi har matta samlingar. Då har vi någon typ av mattesaga, sång, ramsa mm som vi jobbar med tex har vi siffror 1-6 där barnen lär sig storlek, utseende lite enkla mattetal. Vi använder även tärningen då....
Du kan ha en bok samling då du läsr en snutt ur en bok som ni sedan pratar om...
Att jobba med barnens minne olika kom ihåg lekar. Du läser en korts snutt ur en bok sedna läser du igen och byter ut endel ord, hittar de felen? Lägg fram ca 7 föremål låt barnen se dem, täcke över dem och ta bort en eller flera saker så skall barnen komma på vilken sak du tagit bort...
Hoppas det går bra med samlingarna, skriv gärna och berätta hur det går!! Lycka till!!!
Det finns många enkla lekar:
"Hunden och benet" (en är hund i mitten och övriga gömmer händerna bakom ryggen, en håller i ett "ben" sen får hunden skälla på barnen i tur och ording tills den hittar benet).
"Kims lek" (man lägger några föremål på golvet ett barn får ända sig bort och något annat barn plockar bort en sak sen få man försöka komma på vad som saknas)
"Burr" (återigen ett antal föremål, ett barn vänder sig bort och övriga barn väljer ett föremål som är "Burr" genom att peka på det, barnet får vända sig om igen och plocka till sig föremål, när burr-saken kommer ropar alla barn "BURR!", då får man inte plocka fler)
"Vem saknas" (ett barn går ut, ett annat barn lägger sig under en filt mitt i rummet, barnet som kommer in får gissa vem som ligger under filten)
Det finns många, många fler, och man kan också göra egna varianter, det är bara att köra på!!
I matte kan man göra sorteringsövningar med knappar, stenar etc - kan man sortera dem på olika sätt (färg, form, storlek...), man kan även lägga mönster med papperslappar i olika färger och se om barnen kan fortsätta på dem (varannan, var tredje...)
Sagor är också roliga att använda sig av, berätta fritt ev med hjälp av föremål, flanosagor (finns säkert på förskolan), ritsagor (Per Gustavsson har gett ut två bra böcker med ritsagor) eller hitta på egna sagor med barnen (Det var en gång en..., som bodde i en.... En dag skulle...) - kan bli riktigt tokigt men också riktigt roligt, skriv eller rita ner sagan och visa för föräldrarna vid hämtning.
Lycka till!
Tack för hjälpen, att lägga fram 7 föremål ska jag prova absolut och kanske den med att gömma sig under filten, om de kan va stilla därunder utan att titta fram. De är mellan 1-5 år, bara 2 av 16 barn är 5 åringar så man kan inte ha för avancerat.
Ledsen att behöva vara bitchig men det heter FÖRSKOLA o inte dagis och det heter FÖRSKOLLÄRARE o inte dagisfröken!
Mvh Ida stolt FÖRSKOLLÄRARE
Terrormorsa: helt riktigt att det inte bara arbetar förskollärare på en förskola och att inte alla säger förskola MEN det finns inget som heter dagisfröken eller dagis! Jag tycker det är oerhör viktigt att vi är tydliga med vad som är vad!
Dagis slutade existera i samband med att läroplanen för förskolan kom -98. Jag är förskollärare och vet vad jag är och vilken utbildning jag har, dagisfröken är ett slanguttryck som många använder och det spelar inte mig någon roll alls.
"Dagis"
Ordet "dagis" är en förkortning av daghem, vilket var förskolans föregångare. Benämningen förskola markerar ett pedagogiskt uppdrag som inte daghemmen hade i samma utsträckning.
-står i upplands väsbys hemmsida.