Nämn en typisk "opponentfråga" som man kan få vid opponeringen av examensarbetet!

något som har med ditt arbete att göra..? det är ju i princip omöjligt att svara på om vi inte vet hur ditt arbete ser ut.

Det finns ju inga standarfrågor utan allt beror ju på hur arbetet ser ut!

inledning: fråga om hur resonemnaget gått för att komma fram till forskningsfrågan, hur syftet hänger ihop med frågan.

metod: beror lite på hur utvecklad man varit, men förkunskaper o hur det påverkar arbetet, olika sysnsätt o hur dessa påverkat arbetet

teorier: här beror det oxå på hur utvecklad man varit men ibland kan ytterligare förklaringar krävas för att binda samma teorierna med arbetet.

analys o slutsats: hänger ihop med hur man tolkat teorierna o om opponenterna inte tolkat saker på samma sätt.

sen finns det ju formalia ang noterna osv

Men allt beror på hur arbetet i sig ser ut, hur ni formulerat er, vika resonemang som ni för osv osv osv

Tack för era svar Rydia och jummie!

Jo, självklart ska det gälla arbetet, det är ju givet, tänkte mest på om det är några speciella delar i arbetet som är vanligt att man tar upp i relation till varandra, exempelvis syfte och resultat osv.

Ämnet är för övrigt omvårdnad, går T 5 på sjuksköterskeutbildningen. Vår uppsats handlar om hur det är för människan att leva med en allvarlig och/eller dödlig sjukdom.

Undrar också hur många frågor ni haft med er för att täcka den tid opponeringen ska ta? I vårt fall ska opponentens frågor och diskussionen kring dessa ta ca 30 minuter. Man vill ju ha tillräckligt med frågor för att täcka tiden, men inte heller krysta fram helt meningslösa frågor bara för att få så många som möjligt. Hur många frågor hade ni ungefär?Tackar för tipsen!