novellanalys i svenska A. Hur ser en sån ut?

Hej!
Jag läser oxå Svenska A nu,fast på distans. Jag fick skriva nåt slags referat, vet inte om det är likdant..
har ni Handbok i svenska språket? den boken e jättebra och där finns det nog lite tips om hur man skriver..
Lycka till!

Den här infon hittade jag på nätet, kanske inte har ett jota om hur ni ska göra den men Lite exempel vad man ska ha med:

Novellanalys

När en författare skriver en berättelse, t.ex. en novell, skapar han levande människor med tankar och känslor, idéer och livserfarenheter. De här människorna är med om händelser, som utspelar sig under någon tid och i någon miljö.

Någon eller några deltar i händelsen ? ofta finns det både huvudpersoner och mindre viktiga bipersoner. En novell kan till exempel handla om en småstadskvinna som blir mördad en midsommarnatt, om varelser från rymden som invaderar jorden, om Jocke i Nämpnäs som blir förälskad i Josefin? Motiven är lika många som berättelserna.

Händelsen utspelar sig på en plats: en skola, ett kontor, Jakobstad, på en strand...

Händelserna äger rum i en viss tid: för 3000 år sedan, år 2000, i dag. Handlingen utspelar sig under en viss tid, t.ex. en vecka, tre år eller en dag (s.k. romantid). Ibland är tiden och platsen tydligt beskrivna, men lika ofta antyds de bara.

När du analyserar och presenterar en novell skall ge upplysningar om

1. Vad heter författaren?
2. Vad heter novellen? Vad berättar titeln om innehållet?
3. Vilket är temat?
4. Presentera personerna: Hurdana är huvudpersonerna? Ge en karakteristik av dem, beskriv viktiga möten mellan dem och berätta vilken utveckling de genomgår.
5. Beskriv handlingen (intrigen) i stora drag: Vilka viktiga händelser utspelar sig?
6. Var utspelar sig händelserna?
7. När utspelar sig händelserna? Hur lång tid tar det?
8. Hur är novellen skriven? Är mönstret klassiskt eller tjechovskt ? eller är strukturen en helt annan?

Ordningsföljden i en bokpresentation är naturligtvis valfri. Du behöver inte följa det här mönstret utan du kan disponera texten som du vill. Börja till exempel med att berätta när och var händelserna i boken utspelar sig.

Pink Rose va ju lite bättre på att svara än mig.. =)

Inte var jag bättre Jag hade bara en svag uppfattning om hur man gör och när jag hittade beskrivningen så kopierade jag in den Hoppas den hjälper!

Skriv som du vill Glass Huvudsaken är att det går att hänga med och att du inte flyger från en sak till en annan och sen slutar någon helt annanstans... Om du förstår vad jag menar? Ha en röd tråd genom hela analysen och så att det är lätt att hänga med. Tänk på att en som inte har läst novellen ska kunna förstå och hänga med

Haha, det går inte. Min lärare är av det flummigare slaget. Vi tillbringar halva lektionstiden med att hon förirrar sig in på andra ämnen, engelsk grammatik, hennes liv eller någon gammal dödförfattares livsöden. Detta blandas ihop med allt det där som vi borde lära oss också, så ibland kommer vi ut från lektionen och frågar varandra vad det var som vi försökte lära oss idag

Tack!

Det Pink Rose klistrade in var bra, men vill du veta exakt vad läraren förväntar sig av er så kontakta honom/henne före och fråga! I Svenska A skrev vi också bara referat och så hade vi romananalys som vi gjorde hemma. Däremot ingick novellanalys i Nationella provet och i Svenska B gjorde vi säkert 4-5 stycken. Då skall det också förutom det Pink Rose skrev, ingå någonslags analys av novellen, vad handlingen "egentligen" handlar om t ex, du kan ta Hemingways "white elephants" som exempel, om du läst den, den beskriver en massa olika saker i metaforer, egentligen symboliserar allt i novellen en förestående abort som man i en analys bör sätta in i ett samhällsperspektiv och psykologiskt perspektiv, hur var det att göra abort i sydamerika på 30-talet, hur kan man utifrån dialogen utläsa att flickan som ska göra aborten känner sig osv, men så "djupt" kanske ni inte skall gå i en A.kurs, det visar sig väl

Och analysen skall vara i löpande text antar jag, det är det vanliga, "tänk" romananalyser i tidningar man läser, ungefär så ska det vara och i början av analysen ska namnet på novellen stå och författaren och även årtalet den är skriven om jag inte missminner mig, men du kan ju lägga "Pink Roses" stolpar på minnet så får du med allt i analysen

Jag läser Svenska A just nu och när vi gör
anlyser/bokrecensioner [analys går djupare]
så har vi alltid skrivit flytande. Som en berättelse alltså.
Det beror helt enkelt på vad läraren vill men om jag vore
du och hade lite dålig koll på hur läraren ville ha upplägget
skulle jag skriva så att det känns bra för mig.
Det brukar märkas om man trivs med vad man gjort!

jag skulle också vilja rekommendera att man skriver mer som en berättelse och att man utgår från punkterna som ex. Pink Rose skrev om. En analys handlar ju om att du förstår vad novellen går ut på och hur du vrider och vänder på berättelsen.
Hur tolkar du novellen när du läser den? Om du exempelvis tycker att huvudpersonen uppfattas som god finns det några exempel? Kanske beskrivs personen mer som positiv så man ska fatta tycke för honom/henne? Skildras samhällsproblem? Indianica tog upp bra exempel på samhälls och psykologiska perspektiv.
Hoppas det löser sig!