Hur arbetar förskolan/skolan kring etnicitet?

Jag vet bara att min sons förskola inte gör någon skillnad mellan barnen. De arbetar med varje barn och dess behov individuellt. 

På mitt barns dagis är ca 80% invandrare.
Men själva pedagogiken följer en plan och är inte etnicitetsbaserad. 

Etniciteten har stor betydelse även om den sällan diskuteras. På lärarutbildningen läste vi ett momen om just detta och man har sett att utbildningssystemet är anpassat efter medelklassens vita barn, de sätter normen och man anpassar i regel språk och aktiviteter efter dem. Det är också så att barn med annat modersmål inte får sitt förstaspråk uppmärksammat. På så sätt reproduceras klassklyftorna snarare än att utbildningen blir en utjämnande faktor.

För att motverka dessa influenser görs flera aktiviteter, några exempel:
Man gör kartor över var alla kommer ifrån
Man sätter upp flaggor från alla barns länder
Man använder språket (vi räknar på finska och engelska ibland då vi räknar barn i samlingen eller räknar in en låt)
Man är intresserad och frågar mycket om barnets hemland
Man kan hylla andra högtider
Väljer böcker utanför den vita heteronormen

Osv.

Många aktiviteter är bra, det är dock medvetenheten hos personalen som är nyckeln.

Vilka bra aktiviteter :)
Jag tycker detta är viktigt och jag hoppas att många förskolor arbetar med detta. Enligt läroplanen för förskolan ska medvetenheten om den egna kulturen och delaktigheten i andras kulturer bidra till att barnen utvecklar sin förmåga att förstå och leva sig in i andras villkor och värderingar. Genom arbetet i förskolan ska varje barn få möjlighet att känna delaktighet i sin egen kultur och utveckla känsla och respekt för andras kulturer.  

Nu vet inte jag exakt vad du menar med etnicitet. Man gör inte skillnad på barnen baserat på deras hudfärg. Däremot brukar man uppmärksamma de olika språk och kulturer som finns i barngruppen på ett positivt sätt.