Min son har adhd, och förmodligen drag av autism. Nu ska han kanske få en speciell klocka, dels för att han inte kan den och för att vi ska undvika diskutioner när vi kommer och hämtar på fritids, då vet han att vi snart kommer. Vad har era barn för hjälpmedel som har samma diagnos?
Vi har timstockar. En för 20 minuter och en för 60 minuter.
En veckoplaneringstavla med olika färger för varje dag. Det är samma som i Bolibompa. Grönt för måndag, blå för tisdag osv. Vi hade en del bilder som sattes fast med magneter till den tidigare men det behövs inte nu, vi skriver med white-boardpenna.
Sonen har en wake-up light väckarklocka. Vi har köpt den på Claes Ohlssons, det är en lampa som tänds successivt med starkare och starkare ljus för att han ska vakna bättre. Förr fick man sånt från HAB men det är billigare om man köper det själv, kostnaden tar man i VB-ansökan.
Andra bra saker som vi har är vanlig MP3 spelare för att kunna lyssna på musik när han jobbar i skolan, ibland har han bara hörlurarna på sig för att stänga ute lite ljud.
Små diskreta medicinkapslar att ta med medicinen i till lunch på skolan. köpt för nästan ingenting på e-bay.
http://www.ebay.com/itm/Aluminum-Pill-Box-Bottle-Holder-Container-Keychain-W-TN2F-/271288796921?pt=LH_DefaultDomain_0&hash=item3f2a1286f9
Finns massor av olika, detta är bara ett exempel.
Sonen har svårt för att skriva med penna, det är själva hållandet och att föra pennan som är jobbigt för honom. Så han hade mycket läxor på datorn, glosor och veckans ord. Han skickade in det till lärarens mail eller ett USB (det stod skolan för). Dubbla skolböcker så han inte behövde tänka på att ta med böcker hem och kanske komma efter för en sån enkel sak. Tydliga schema för arbetsuppgifter i tex matte så han vet vad han ska göra.
God kontakt mellan oss föräldrar och lärare, tydliga instruktioner om vad, vilka sidor som är läxa och till när. Man kan tro att att det går in när de går igenom det i skolan men det var ofta borta när han kom hem.
Det viktigaste är tydlighet, struktur och förberedelser. Man kan ha en hel hög med olika hjälpmedel men det viktigaste är att man använder det. Och att man har lite tålamod, att man inte ger upp direkt när det inte verkar funka. Att titta på schemat kan dröja flera år innan det är riktigt inarbetat. Det här är första året som sonen självmant kommer på att han ska titta på sitt skolschema vad han ska ha för ämnen under dagen. Då är han bättre förberedd och hela dagen kommer gå bättre.
När ni ska börja jobba med något så ta bara en eller max två saker åt gången, det är vad man klarar av att hålla igång.
Ha, ha glömde totalt bort att svara på just med det om klocka. Det är väldigt vanligt hos de med NPF att klockan inte funkar riktigt. Den digitala är oftast lättare att lära sig än den analoga så se vilket det är som er son kan bäst och skippa det andra sättet.
Jag tycker det är jobbigt att komma ihåg det men jag börjar lära mig nu att säga att klockan är 20.24 och det är läggdags. Säger jag att klockan är jättemycket och han ska i säng så blir det bara trots och stök. Han gillar inte ens fem i halv nio, då blir det bara snurr i huvudet för honom.
förstår eran son att 21 är kl 9? tänker att klockan måste vara upp till 12 sen börjar det om igen för att han ska förstå vad klockan är.