• nekocase

    4-åring utan kompisar på förskolan

    Behöver input från kloka föräldrar / pedagoger därute...

    Min 4-åring är smart, rolig, snäll och påhittig, inga konstigheter helt enkelt. Hon har haft en bästis länge men bästisen har nu bytt förskola. Detta sammanföll med att mitt barns avdelning slogs ihop med en annan avdelning, vilket gör att hon nu går på en större avdelning med barn mellan ungefär 3-5 år, dock följde pedagogerna med så ungefär hälften av pedagogerna känner henne väl.

    Efter sammanslagningen i början av höstterminen sa vårt barn att hon inte hade någon vän där. Vi pratade med pedagogerna och det blev bättre, hon kom hem och berättade att hon hade lekt med olika barn så vi tänkte att hon nog skulle få en ny bästis snart. Men icke - nu har samma sak börjat hända igen. Vårt barn har till och med bett oss prata med pedagogerna om att hon inte har någon att leka med på förskolan, de har sagt att de ska hålla koll men hon fortsätter säga samma sak.
    Hon berättar saker som att hon frågat ett barn om de är vänner och barnet sa nej. Eller att hon frågat två flickor om hon får vara med och de har sagt nej. 

    Hon har vänner i huset och bästisen har inte flyttat så de umgås fortfarande på helgerna. Men det skär i hjärtat när hon gråter över att hon inte fått vara med. 
    Jag har frågat om hon vill bjuda hem nåt barn från förskolan så de kan bli bättre kompisar men hon kan inte komma på någon. 

    Och samtidigt. Frågar man henne om hon tycker förskolan är rolig eller tråkig säger hon rolig. Och hon är alltid glad när man lämnar och hämtar, säger bara enstaka gånger att hon inte vill gå dit. 

    Vet att hon är en känslig själ och att hon säkert tar åt sig mycket när hon inte får vara med. Vi pratar med henne mycket om det här och förklarar att hon är bra och fin och att påminner om att hon har andra vänner men vill ju att hon ska ha det toppen på fsk med. 

    Vad ska vi göra? Är det vanligt att det är såhär i den här åldern? Be att få vara med en dag så vi ser hur det är? Bli arga på pedagogerna ? Ha möte? 
    Vill gärna ha konkreta tips och era erfarenheter. 

  • Svar på tråden 4-åring utan kompisar på förskolan
  • Mamma till s och h

    Alla är vi ju olika, men för mig blir allt så mycket lättare om jag gör något konstruktivt medan min man är typen som avvaktar tills det brinner på alla håll??

    jag tycker för det första inte det låter som om ni behöver vara oroliga så länge er dotter fortfarande ser positivt på förskolan och gärna vill gå dit, kanske är hon som min flicka. Känslig och analyserande och tenderar att komma ihåg och återberätta just de situationer som känts jobbiga och svåra snarare än de positiva och bästa. För mig har det hjälpt att se med egna ögon och vara med ibland när hon verkat ha det tufft, kanske komma en stund tidigare och stanna kvar lite, eller ta en påhälsningsdag. Det har sedan varit lättare att förstå hur och varför hon upplevt en särskild situation på ett visst sätt och kunna råda henne framåt.

    Visst är det viktigt med socialt samspel men det kan hända mycket på kort tid i den åldern och under många år framöver, så kanske är det viktigaste att du får en större inblick för att hitta ett eget lugn (precis som jag) samtidigt som det sänder signaler till personalen att du faktiskt har ögonen på läget. är jag själv orolig smittar det på dottern och hon analyserar allt mer kring just det negativa, är jag lugn och uppmuntrande blir det lättare för henne att efter lite pratande hitta en bra grej att tänka på och berätta om också!

  • nekocase
    Mamma till s och h skrev 2015-09-25 21:45:54 följande:

    Alla är vi ju olika, men för mig blir allt så mycket lättare om jag gör något konstruktivt medan min man är typen som avvaktar tills det brinner på alla håll??

    jag tycker för det första inte det låter som om ni behöver vara oroliga så länge er dotter fortfarande ser positivt på förskolan och gärna vill gå dit, kanske är hon som min flicka. Känslig och analyserande och tenderar att komma ihåg och återberätta just de situationer som känts jobbiga och svåra snarare än de positiva och bästa. För mig har det hjälpt att se med egna ögon och vara med ibland när hon verkat ha det tufft, kanske komma en stund tidigare och stanna kvar lite, eller ta en påhälsningsdag. Det har sedan varit lättare att förstå hur och varför hon upplevt en särskild situation på ett visst sätt och kunna råda henne framåt.

    Visst är det viktigt med socialt samspel men det kan hända mycket på kort tid i den åldern och under många år framöver, så kanske är det viktigaste att du får en större inblick för att hitta ett eget lugn (precis som jag) samtidigt som det sänder signaler till personalen att du faktiskt har ögonen på läget. är jag själv orolig smittar det på dottern och hon analyserar allt mer kring just det negativa, är jag lugn och uppmuntrande blir det lättare för henne att efter lite pratande hitta en bra grej att tänka på och berätta om också!


    Jag tror absolut att du har poänger här. Våra flickor är nog ganska lika, och jag har själv tänkt i liknande banor. Att hon kanske leker och har kul hela dagen men att ett nej på lek-fråga blir det som hon minns. 
    Och att jag (vi, för min man är nog ganska lik mig i det här ) stressar upp oss en del över situationen vilket nog kan förstärka hennes egen oro. 
    Har din dotter haft liknande problem som min? Har ni i sådana fall arbetat aktivt på något sätt med det och hur?
  • Mamma till s och h

    Jag tror med de är väldigt lika, just med känsligheten. Min flicka är 6 år nu och har alltid varit väldigt tidig, pratat tänkt och analyserat som mycket liten samt haft en stark integritet. Hon går sin väg och har alltid gjort vilket har försenat uppbyggandet av kompisar något. Nu i efterhand är jag bara glad och stolt. Som fyraåring hade hon ingen bästis och blev inte hembjuden på lekträffar vilket gjorde mig orolig, men personalen på fsk berättade om hur hon lekte och var kreativ och hur många barn som stod brevid och var nyfikna och gärna ville få vara med. Något min dotter kunde tycka var ok ibland men också bli besvärad av, hon ville ha saker på sitt sätt. Så hemma kunde hon berätta att hon lekt själv hela dagen och att någon förstört hennes lek, vilket ju mest handlade om att hon ville vara ifred. Sen kom hon på att hon ville ha med någon och då kanske inte de ville, vilket kunde göra henne upprörd trots att hon själv tackat nej ibland. ?? Från 5 år lossnade allt och hon lekte alltid med andra och blev riktigt saknad nu när hon började F-klass.

    Nu är hon 6 år och har alltså precis börjat f-klass, det har varit upp och nedgångar i hur hon ser på denna omställning och jag har ringt och kollat av läget samt berättat vår historia för personalen. Som förstått att hon hakar upp sig på jobbiga situationer men intygade att det var övervägande bra med kompisar och lek. Jag märker hur många som kommer fram och pratar med henne när vi kommer och vi har fått flera samtal om lekträffar vilket hon gillar numera och till och med efterfrågar själv. Samt att hon alltid är med i en grupp när jag hämtar, men hon är fortfarande osäker i vissa lägen och behöver prata om saker hon sett eller varit med om. Vi pratar men jag håller mig lättsam och förklarar kort och enkelt varför barn ibland gör som de gör. Ser alltid till att det sista vi pratar om är något bra. Kanske sa hon ifrån när någon var dum, kanske gjorde hon något annat den dagen som vi kan lägga fokus på. Det märks att hon vänjer sig vid att alltid hitta något positivt också, vilket jag tror är nyttigt för döttrar som våra!??

  • nekocase

    Hon låter som en stark tjej, din dotter! Önskar att min dotter kunde vara mer tillfreds med att leka själv, som din, men känner att hon så starkt längtar efter samhörighet och bästisar. Får peppa henne i det tror jag, att det kan vara roligt att leka själv och hitta på sitt eget med och att som du beskriver andra barn ofta dras till det och vill vara med. 
    Tror det är ett bra tips med att vara med nån dag på fsk för att få lite inblick och bilda sig en egen uppfattning. 

Svar på tråden 4-åring utan kompisar på förskolan