Har läst en del positiva saker om Waldorfpedagogiken men det verkar finnas en del motståndare också. Läste nyligen i en blogg att man inte lär sig något på en Waldorfförskola och att barnen hindras i sin utveckling. Kvinnan hade barn i en sådan förskola och var tvungen att flytta dem till en annan. Någon som har barn i en Waldorfförskola eller någon som jobbar där, vad lär sig barnen där? Stämmer det att de hindras i utvecklingen?
De lär sig raslära bl.a.
Det är ju mycket om att man utvecklas på ett viss sätt i olika åldrar. Det stämmer ju dock inte på alla barn och är man tidig i utveckling så kan man ju bli hämmad.
Men deras läroplan är ju godkänd av skolverket.
De lär sig raslära bl.a.
Precis som t ex Kristna eller andra tros/filosofibaserade fsk, om man håller med om deras inriktning, kan de vara helt ok.
Wiki har en oversikt over Walldorfpedagogiken/filosofin:
sv.wikipedia.org/wiki/Waldorfpedagogik
Precis som t ex Kristna eller andra tros/filosofibaserade fsk, om man håller med om deras inriktning, kan de vara helt ok.
Wiki har en oversikt over Walldorfpedagogiken/filosofin:
sv.wikipedia.org/wiki/Waldorfpedagogik
Barnen gör sina egna läroböcker, typ läraren skriver på tavlan och eleverna skriver av. Det är en medveten (men dålig) tanke att all kunskap ska komma genom läraren. De uppmuntras inte att söka kunskap själva, t.ex på internet.
Det är också medvetet som de väntar med att lära ut saker tills de tycker att eleverna är redo för den. Att eleverna vill lära sig något spelar ingen roll.
Naturligtvis finns det elever som klarar sig bra, men de hade även klarat sig utmärkt i en "vanlig" skola. Problemet är att många elever lär sig alldeles för lite, så att de får stora problem när de t.ex börjar gymnasiet.
fritanke.se/vad-gor-man-egentligen-pa-en-waldorfskola/
Barnen gör sina egna läroböcker, typ läraren skriver på tavlan och eleverna skriver av. Det är en medveten (men dålig) tanke att all kunskap ska komma genom läraren. De uppmuntras inte att söka kunskap själva, t.ex på internet.
Det är också medvetet som de väntar med att lära ut saker tills de tycker att eleverna är redo för den. Att eleverna vill lära sig något spelar ingen roll.
Naturligtvis finns det elever som klarar sig bra, men de hade även klarat sig utmärkt i en "vanlig" skola. Problemet är att många elever lär sig alldeles för lite, så att de får stora problem när de t.ex börjar gymnasiet.
fritanke.se/vad-gor-man-egentligen-pa-en-waldorfskola/
Jag förutsätter att man planerar var barnet ska gå i grundskola när man väljer förskola. Väljer man en Waldorf-förskola så antar jag att man har en tanke om att barnet ska fortsätta på Waldorfskola i grundskolan.
Har läst en del positiva saker om Waldorfpedagogiken men det verkar finnas en del motståndare också. Läste nyligen i en blogg att man inte lär sig något på en Waldorfförskola och att barnen hindras i sin utveckling. Kvinnan hade barn i en sådan förskola och var tvungen att flytta dem till en annan. Någon som har barn i en Waldorfförskola eller någon som jobbar där, vad lär sig barnen där? Stämmer det att de hindras i utvecklingen?
Barn lär sig inget som de inte kan lära sig hemma på en vanlig förskola heller så skillnaden är inte så stor.
Det kan vara bra att veta att antroposofin, som waldorfpedagogiken bygger på, helt är uppbyggd på Rudolf Steiners andeuppenbarelser, och alltså i princip är en religion.
Inte ett skit eftersom det grundas på rent svammel utan någon som helst grund i verkligheten eller vetenskapen.
Jag har gått i Waldorfskola från 4-9e klass. Trivdes jättebra, men tycker kanske att jag inte fick med nig tillräckligt med kunskaper till gymnasiet. Har dock en vän som är lärare och jobbade på en waldorfförskola under sin utbildning. Hon tyckte det var superbra där och hade gärna satt sina barn där.
Inte ett skit eftersom det grundas på rent svammel utan någon som helst grund i verkligheten eller vetenskapen.
Förskola med waldorfpedagogik är säkert jättebra men skulle inte rekommendera skolan. En av mina bästa vänner är gymnasielärare där det ibland kommer elever som tidigare gått på waldorfskola och samtliga har legat hopplöst efter i de ämnen hon undervisar (matte och fysik). Och enligt henne beror det inte på eleverna utan på att de helt enkelt inte fått möjlighet att lära sig tillräckligt på skolan. Enligt de äldre lärarna har det alltid varit så med eleverna från waldorfskolan. Det spelar ingen roll hur duktiga och ambitiösa eleverna är, de ligger så hopplöst efter i starten att de inte har en chans att någonsin nå längre än att gå ut med medelbetyg i hennes ämnen. Då är det elever som med andra förkunskaper hade gått ut med toppbetyg.
Nu baseras det här visserligen bara på en enda skola, men det har ju tydligen "alltid" varit på det sättet så det kan ju inte bara vara att det just nu är dålig ledning eller dåliga lärare.
Förskola med waldorfpedagogik är säkert jättebra men skulle inte rekommendera skolan. En av mina bästa vänner är gymnasielärare där det ibland kommer elever som tidigare gått på waldorfskola och samtliga har legat hopplöst efter i de ämnen hon undervisar (matte och fysik). Och enligt henne beror det inte på eleverna utan på att de helt enkelt inte fått möjlighet att lära sig tillräckligt på skolan. Enligt de äldre lärarna har det alltid varit så med eleverna från waldorfskolan. Det spelar ingen roll hur duktiga och ambitiösa eleverna är, de ligger så hopplöst efter i starten att de inte har en chans att någonsin nå längre än att gå ut med medelbetyg i hennes ämnen. Då är det elever som med andra förkunskaper hade gått ut med toppbetyg.
Nu baseras det här visserligen bara på en enda skola, men det har ju tydligen "alltid" varit på det sättet så det kan ju inte bara vara att det just nu är dålig ledning eller dåliga lärare.