Kvartsamtal

Oj... Det där har jag aldrig varit med om med min dotter när hon var i den åldern. Vilken märklig pedagog..
Fick iof märkliga kommentarer från dotterns lärare på senaste utvecklingssamtalet (hon går i 2:an). Läraren tyckte att det inte riktigt passade sig att vår dotter umgicks så mycket med pojkar.. Och att det var märkligt, något vi borde göra nåt åt. Då handlar det om att hon hellre leker med grabbarna på på skoltid och utanför skoltid, inga konstigheter alltså..

Öh, det låter ju väldigt märkligt, min son som är sju nu har aldrig varit särskilt duktig på att rita. Det har de nämnt, men de har också sagt att det gör inget för att han är långt fram med andra saker och att det är för att han inte vill rita.
De sakerna som din systers pojke skulle träna på tror jag är sånt som de ska kunna i ettan.
Var på utvecklingsamtal i förskoleklass för ett tag sen och då tog de upp lite såna grejer, men sa samtidigt att det är bra att träna redan nu, men det är i ettan de ska kunna det.
Vet inte om det är olika i olika kommuner, men kursplanen från skolverket borde ju vara samma överallt.

Det kan ju vara så att hon bara är dålig på att lägga fram saker, för ofta när barnen har varit långt fram, så har de sagt att de börjar tidigare för att de ska ha något att lära sig, men då har de alltid talat om att det är så också.

Låter väldigt konstigt tycker jag!
När min son var fem-sex år och jag var på samtal så var det ingen som sa något om att han varken kunde skriva eller räkna...
Det enda dom sa var att han aldrig ville vara med på pysselstunderna utan hellre ville leka med bilar o lego...men dom sa också att det var några barn till som gjorde som han...och dom tyckte det var ok...

Det är ju helt knasigt att bedöma så små barn. Herre Gud han är ju bara 5! Hoppas pojken inte var med under samtalet. Sådana saker ska de ju inte behöva bekymra sig om. Min tjej är 5 1/2, går i förskolan, och ja,ja hon är rätt framåt, men peddagogerna skulle aldrig ha för sig att kommentera frö dagisbarn hur de bör skriva eller andra saker som ts nämnde.

När jag tom. ville rätta min dotters små stavfel så fick jag nästan utskällning att det ska man absolut inte bry sig om i den där åldern (givetvis hade de rätt - det bara jag som är så otroligt petigt ) Och låt de låtsasskriva. Det är inte hela världen om de inte kan adressen, eller vad det nu må vara.

Socialt kommer de utvecklas så snart de kommer bland större barn i förskolan, så där ska man inte heller lägga något större vikt vid.

Nej, ta det lungt med kvartsamtal vid den där ¨åldern" (ta inte på allvar allt som sägs, allt har sin tid) och se bara till att uppmuntra era 5 åringar på allt positivt de gör.

kram