Går det till så i alla klasser

Kan hålla med om att upplägget med att halva klassen skulle arbeta själva kändes lite märkligt, frågade du läraren varför man valt det upplägget? Det jag egentligen vill komma till är  matteboken som jag personligen tycker är en gammal kvarleva. Som lärare har har du styrmedel, läroplan med kursplan och kunskapskrav,  att följa med centralt innehåll som berättar vad undervisningen minst ska innehålla och med kunskapskrav vad eleverna ska kunna efter arbetsområdet. Det är inget läromedel som styr vad barnen ska kunna eller göra och om läraren är en kunnig mattelärare behövs inga böcker för att bedriva undervisning. Personligen använder inte jag ett läromedel utan mixar praktiska övningar med teoretiskt som jag själv producerar, lånar från olika källor mm. Mina elever når sina mål med råge så var inte orolig för matteboken.