iPAD på förskolan!!!!!!!nej tack!!!!!

Ja fast vet du ... Jag har rätt att skriva vad jag vill. Jag tycker du är otroligt bakåtsträvande och gör en höna av en fjäder. Välkommen till 2012 !

Du ställer dig undrande i ts och kommer senare i tråden med inlägg som vi alla besvarar på. Om du inte kan diskutera det andra som du skriver utan strikt vill hålla dig till trådstarten förstår jag inte varför du fortsätter skriva i tråden. Som ts måste man vara medveten om att alla inte stryker en medhårs!

Snälla du ... Du spinner ju själv vidare och gnäller på förskolan för andra saker. Därav mitt inlägg att du bör byta förskola. Varför starta en tråd om du bara vill ha medhåll ? En väldigt lite procent håller dig. Tycker du ska hålla dina mossiga idéer för dig själv. Dvs inte prata med förskolan och låta ditt barn hänga med i utvecklingen som alla andra. Det är min åsikt om du inte håller med så är det upp till dig. Jag har dock svårt att förstå varför man startar en tråd om man inte tänker lyssna och ta åt sig av vad folk säger.

Vad är felet med att sitta ensam ? Det är ofta så man lär sig. Utforska och göra saker på egen hand är en viktigt del i barns utveckling.

Har inte läst de andra svaren. Generellt tycker jag det är bra att förskolan fått en Ipad. Nu förtiden behöver barn lära sig tekniken tidigt. Men jag tycker inte det är ok att ett 15-timmarsbarn sitter där själv. Om man är så lite tid på förskolan anser jag att den tiden främst ska användas att umgås med andra barn. En liten grupp barn kanske kan sitta framför Ipaden i så fall. Däremot ett barn som kanske är 40 timmar / vecka på förskolan kanske kan må bra av en liten egen paus vid Ipaden.

Nej, det finns ingen människa som tror det och därför har ingen påstått det heller. Och enligt TS satt flickan ensam med iPaden, så att en personal garanterat skulle sitta bredvid vid användandet är uppenbarligen inte alls så självklart. Och om jag förstått TS rätt så är det inte heller den totala tiden av "skärmstirrande" som är problemet, utan snarare hur ett 15-timmarsbarns tid på förskolan utnyttjas på bästa sätt.

Välkommen till nutiden.

Och det lär ju inte vara så att hon ENBART sitter med iPad hela dagarna. 

För att då måste hen ju aktivera barnet hemma. Då kan hen ju inte låta barnet sitta med paddan hela dagarna hemma.

Så det är ok att du låter din dotter nyttja iPad när det passar dig/er , som barnpassning tom verkar det som, men fsk får inte nyttja den som ett läromedel?
Om hon har den lite mindre hemma så kanske det är mer ok att hon har den på fsk?

Hoppas att du inte slår dig när du trillar ner fr dina höga hästar....

Men om du inte är motståndare till själva Ipaden förstår jag inte vad du retar dig på. Om din dotter ritat vid bordet eller lagt pussel eller läste en bok hade hon väl inte heller interagerat med så hemskt många andra.

Min fråga är lite om du är så emot maskiner o teknik, varför får hon ens sitta hemma med det? Fråga personalen istället och be dem visa dig hur de tänkt att arbeta med ipaden. Tror verkligen inte att hon sitter framför den länge eftersom en barngrupp oftast består av 15-20 barn. Sedan om den ipaden ny på avdelningen kan det också ta lite tid för personalen att hitta hur man använder den på rätt sätt. Jag var i början skeptisk till ipad, men inser mer och mer att det är i nuet vi lever och tekniken går framåt, i skolan kommer hon säkert att jobba med datorer samt ipads. Tror nog att din dotter får vara ute samt måla. Hon sitter säkert också med tråpussel och vanligt memory. På ipaden kan hon själv ta kort och göra ett eget memory, spela in ljud och skapa själv!  Väldigt kreativt. På ipaden kan hon själv göra ett pärlplattsmönster som hon sedan kan skriva ut och sitta och pärla efter. Saker behöver inte bara vara svart eller vitt man kan kombinera.

OMG!

Du är nog inte insatt i hur en padda kan användas i förskolans arbete om du anser att det är en monoton, en persons sysselsättning! Den är ett fantastiskt verktyg som inte ersätter någon annan verksamhet, den är bara ett mycket bra komplement.

Sen kan det finnas en viss skillnad i syn på vad förskolan ska vara där en del föräldrar ser förskolan som barnpassning och vill att barnen ska vara ute och leka och röra på sig medan en del pedagoger istället vill att det mer ska vara en plats för pedagogiskt lärande.

så du utgår ifrån att alla förskolor INTE jobbar så? Om nu personalen på förskolan tycker att det är en bra ide att barnen sitter själv med en iPad hela dagarna så har dom nog problem med hela verksamheten så där gör knappast en iPad varken till eller från men på en normal förskola som jobbar efter läroplanen med ett strukturerat arbetssätt så används en iPad som ett pedagogiskt verktyg och ett komplement till resten av verksamheten.

Inte på majoriteten av förskolorna. Det är väl bättre att du pratar med personalen och hör vad de har för syfte med iPaden och be att få se dokumentation runt hur de har arbetat med den. Är inte det tillfredsställande så kan du ju prata med förskolechefen och ifrågasätta arbetssättet. Hjälper garanterat bättre än att bara sitta och vara sur på nätet

Men en åsikt kan man ju alltid ändra om man får veta mer om varför en sak är som den är istället för att bara anta saker.