Hjälp i skolan

Finns ingen automatisk rätt till resurs när barnet går integrerat, i vår kommun satsar de på särskolan med alla resursinsatser. Vill man att ens barn ska gå integrerat får man kämpa rejält för att få resurs till barnet. Rektorn på vanliga skolan sa på ett möte när vi planerade dotterns skolgång och kolla om de hade ngn integrerad elev. Hon sa då att "ja vi har en sån" - dvs ett barn med utvecklingsstörning. Fin inställning - not.

Jag skulle rekommendera särskola. Han kommer att få ut sååå mycket mer av det. I en vanlig klass med resurs kommer resursen mer eller mindre ofta att bli upptagen av "akuta" behov, varken personen vill eller inte. Jag har jobbat i skola många år och ser allt som oftast hur barn i behov av särskilt stöd, får stå tillbaka (i vissa fall blir även övrigas barns utbildning åsidosatt av "behovsbarnen" om de är utåtagerande). Han kommer att få mer tid och hjälp i särskola!

Min son med autism går integrerad i vanlig förskoleklass med egen heltidsresurs . Det går även en flicka med downs syndrom i den klassen och även hon har egen resurs. Flickan är från Polen och för språkutvecklingen skull så är det kanske bättre för henne att gå i en klass med barn som pratar.

Vi har också krävt av skolan att  köpa in handledning i tillämpad beteendeanalys för resursen och klassläraren, dessutom att resursen kontinuerligt får träffa särskolans personal för att lära sig bildstöd, sociala berättelser etc. Resursen och en av lärarna har också fått gå kurs på habiliteringen för att de lättare ska kunna anpassa undervisningen för vår son. Vi ligger på "stackars" rektorn och chefen för barn och hälsa rätt mycket, men de har också lyssnat på oss och vi har fått igenom mycket av det som vi velat ha till sonen hittills. Nu saknar sonen utvecklingsstörning, men autismen i sig innebär en hel del inlärnings- och koncentrationsproblem  och undervisningen måste anpassas.

Att sätta sonen på särskola är helt uteslutet just nu. Han ska gå integrerad i sin klass så länge det fungerar. Personalen kommer att få handledning av en spec. pedagog från särskolan (en speciell finns anställd för detta) och han kommer att få material som passar honom mer. Så jag hoppas det kommer att funka för han trivs med sina kompisar, är trygg på skolan och har storebror där. Att han tar tid av de andra är inte något jag har dåligt samvete för. Han har rätt att gå där precis som alla andra och  det finns andra som tar tid av andra anledningar ( t ex såna som bråkar och har sig) Min son är väldigt arbetsvillig, lugn och han stör inte fast han sitter sysslolös. Jag vet att de mesta resurserna finns på särskolan men att ta bort en resurs från klassen (det är inte min sons egen resurs) känns konstigt när det finns behov. Skönt att höra att dte inte är omjligt att få hjälp. Vet att fler går integrerade och att det finns resurs åt andra av denna anledning men jag vet att det inte är lätt att få. Vi ska kämpa vidare för vår älskade sons skull.