Ursprungslandets språk

Det kan vara svårt om man adopteras som spädbarn eller som mycket litet barn och inte har ursprungsspråket med sig. Om barnet har hunnit få några år på nacken (och ett fungerande språk), och/eller språket talas i hemmet underlättar det mycket. För att ett barn ska lära sig ett språk ordentligt måste det "marineras" i språket. Att gå på kurs en gång i veckan räcker inte. Det blir för lite träning och ger sannolikt magert resultat. Givetvis kan man studera språket i skolan som vilket annat språk som helst, men det kräver alltid en avsevärd arbetsinsats att lära sig ett nytt språk, särskilt ett språk som man inte konfronteras med så ofta i det dagliga livet. Det går inte att jämföra med engelskan, som svenska barn och ungdomar många gånger är väldigt duktiga i men som de också språkbadar i så gott som dagligen. Adopterade har rätt till modersmålsundervisning, men man ska vara medveten om att dessa elever inte får lika många undervisningstimmar per vecka som t ex de som läser moderna språk (tyska, franska eller spanska). De läser ofta i samma grupp som barn som har språket som levande modersmål, dvs invandrarbarn. Några barn kan säkert lära sig koreanska, kinesiska eller vilket språk det nu kan vara fråga om genom denna undervisning, men man ska inte förvänta sig att alla klarar av det eller orkar med det vid sidan av allt annat de ska klara i skolan.