min son klarar inte av längre förskoleverksamheten

TS: Jag känner igen det från min äldsta, han har högfungerande Autism och ADD. När han blev för överaktiverad och trött i huvudet och inte fått klar struktur och visste exakt vad han skulle göra/vad som förväntades så eskalerade han genom att stimma och knuffas. Han fick en resurs som kunde plocka honom ur situationer innan han hann spåra ur, som kunde läsa av honom och förtydliga vardagen. För barn med diagnos (säger inte att ditt barn har det) tar de ofta in allt runtomkring, de kan inte sortera alla intryck på det vis vi kan vilket leder till att de blir stökiga istället. När sonen började lågstadiet fick han gå och vila huvudet när det blev för mycket eller vara inne på rasten, han kunde själv känna av i den åldern när det var dags att bryta och han inte orkade hålla ihop sig. Lite samma med kalas där det ju är mycket folk, vi fick ha strategier även där för att det inte skulle bli tråkigt för alla. Hoppas du kan få bra hjälp för din son och som någon skrev "barn som kan uppföra sig, gör det. Även om barnen verkar bråkiga och jobbiga vet de att de gör fel och vad reglerna är, men de behöver stöd i att klara av dem.