Inlägg från: EvaNils |Visa alla inlägg
  • EvaNils

    Min 8åring kan fortfarande inte prata eller följa instruktioner

    Hej! Jag har en åttaåring son som fortfarande inte kan prata normalt. Han har inte utvecklats i sitt pratande sen han var 4 år. Han formulerar sina meningar helt fel,har inte rak ordföljd och lägger inte till prepositioner i sina meningar. Mina vänner som  själva har barn brukar fråga mig om det är något fel på honom, då de har barn som är 3 år gamla och pratar flytande.

    Problemet är dock att han inte heller lyssnar på det vi säger. Han fortsätter att prata och är envis om att få sig själv hörd och avbryter alla andra. Detta har gjort att han har fått sociala problem också. Han har knappt några vänner i skolan och ingen gillar att leka med honom då han inte kan följa instruktioner i lekar och är envis. 


    Jag förstår inte var jag som förälder kan göra? Vem ska jag kontakta, en psykolog? Under en period blev vi rekommenderade från vårt barns skola att han ska byta till särskola, då det finns lärare som kan hjälpa hans utveckling. Men där trivdes han inte alls, då det endast fanns barn med rörelsehinder som inte pratade. Vår pojke är ganska pigg ändå och gillar att leka och springa runt. 

    Förutom detta hatar han att läsa och matte är absolut inget för honom. Jag förstår inte vad det är för problem med honom, går man med sådant till en vårdcentral, ska skolan hantera det eller vem tar hand om sådana barn? 

  • Svar på tråden Min 8åring kan fortfarande inte prata eller följa instruktioner
  • EvaNils

    Tack för alla svaren. Jaa, han sattes i särskola efter att hans lärare reagerade och han fick genomgå några tester. Men efter några månader valde vi att han inte skulle gå i särskolan. Detta för att han utvecklades inte alls där och hans sociala förmågor försämrades ännu mer. Vi tror att det var för att alla i hans klass hade större funktionshinder, han passade inte in där. När han kom hem började han imitera sina klasskompisar som var utvecklingsstörda, vilket var ganska skrämmande. Han gillade inte längre att gå till skolan och idrotten som var hans favorit lektion avskydde han, då det inte fanns många att leka med på idrotten på grund av att barnen var rullstolsbunda. Därför vill jag inte sätta honom i särskola igen.

    Ja, han riskerar underkänt i princip alla ämnen. Hans lärare förväntar inte ens att han gör sina läxor för att han inte klarar av de. I början trodde jag att han bara var en busig unge som inte gillade läxor och plugg. Men när han blev äldre och fortfarande inte kunde förstå och prata blev jag orolig. Efter särskolan som jag hade trott skulle passa perfekt för honom gav jag upp och började hoppas på att allt kommer med tiden. 


    Som någon ovan skrev, ska jag ta kontakt med BUP. Jag ska även kontakta specialpedagogen i hans skola. Tack för allt stöd. 

  • EvaNils
    violis skrev 2017-09-05 07:45:36 följande:

    Elevhälsan måste ju gjort en utredning redan...ingen skola " rekomenderar" att man sätter sitt barn i särskola utan utredning...och bara då om utredningen visar på sådana svåra problem att barnet " platsar" på särskolan.....barn med tex ADHD,autismspektrat hör inte hemma på en särskola då det krävs helt andra problem för att gå där ( sen finns i vissa kommuner speciella klasser för tex barn med autism där barnen går i små grupper men där går inte barn med stora rörelsehinder eftersom det är en helt annan sak) Är nu av någon outgrundlig orsak inte en utredning gjord så är första steget att ta kontakt med elevhälsan för att få en utredning till stånd, både då av en logoped och av elevhälsans egna psykologer- de kan göra en grundutredning och / eller av BUP( /privat aktör med det fria vårdvalet- BUP har i många områden lååånga köer) för att få redan på vad som är " fel" och på,vilket sätt ert barn lär in så att skolan kan sätta in de rätta resurserna för att er son ska utvecklas efter sin förmåga - tyvärr är det så i praktiken även om det inte " ska" vara så att skolorna får inte del av " extra pengarna" till särskilda insatser om barnet inte har en diagnos....därför är diagnoserna viktiga...


    Ja, de gjorde en utredning. Vilka problem krävs för en särskola då? Det enda min son behöver är extra fokus från lärarna. Men att han ska gå i en klass med handikappade rullstolsbundna barn som inte har förmågan att utrycka sig på något sätt känns inte rätt. Kan det var så att han placerades i särskolan för att kommunen inte hade andra resurser?
  • EvaNils
    AndreaBD skrev 2017-09-05 12:46:04 följande:

    Barnläkare, BVC - har ingen reagerat? Min son fick diagnosen språkstörning när han var 5, men din son låter ännu mer problematisk. Sonen gick till talpedagog ett tag. De brukar ju fånga upp sånt på förskolan eller på 6-års-verksamheten. Även min äldste son gick till talpedagog/logoped för en stamning.

    Det är alltså talpedagoger och logopeder som jobbar med sånt. Och jag skulle förmoda någon slags språkstörning där. Man bör jobba med honom för att förbättra det.


    Nej, ingen har reagerat. Det var endast hans lärare som reagerade, några utredningar gjordes och han hamnade på särskola. 

    Jag tror inte att det bara är språkstörning, då han ibland kan ha svårt att förstå det vi säger. Dessutom har han ju svårt med skolämnena. 
  • EvaNils
    SweeneyTodd skrev 2017-10-13 20:31:11 följande:

    Hur har det gått TS?


    Det har gått segt. Var i samtal med hans lärare som tydligt sa att han inte kommer kunna erbjudas den hjälpen han behöver på skolan. Skolan har redan brist på vanliga lärare och läraren kan inte ge honom den typ av hjälp han behöver. Notera att hon inte sa det på ett slappt eller negativt sätt, hon var bara ärlig. Samtidigt kan man inte ta en ordentlig snack med rektorn, då hen är tillfällig och kommer när som helst  att ersättas. Vi kontaktade även BUP, men de rekommenderade att skolan ska skriva en remiss till de så att de ska kunna starta processen så fort som möjligt. Så nu hoppas vi på att få den remissen skickat från skolan till BUP.  
  • EvaNils
    Studentpappa skrev 2017-10-14 07:11:39 följande:

    Tufft läge, det låter inte som att ni har någon hjälp från skolan. Det låter för mig helt otroligt att ingen reagerat mer från skolan och måste bero på att ni inte går på en skola som har resurser/utbildad personal/ osv.

    En som min äldsta dotter går med har en språkstörning och adhd hon är sex år och det går inte förstå vad hon säger. Hon har fått hjälp sen tidig ålder och det beror inte på att de har föräldrar med goda kontakter el dylikt då de är (taskigt att säga) men riktiga wt för att använda ett urvattnat begrepp. Skulle jag vara i er sits hade jag bytt skola alt flyttat för att få den hjälp som behövs, grabben kommer ju bli helt utanför samhället om ni bara låter detta fortsätta.


    Jaa vi behöver ta något beslut snabbt. Han har ju börjat komma utanför samhället då han inte vill leka med grannbarnen då han inte vågar. I skolan har han en vän, men de brukar bråka väldigt ofta då vår son inte gillar att lyssna på andra/förstår inte vad andra säger. Men vi vill prata med en psykolog och rådfråga hen innan vi tar ett beslut. 
  • EvaNils
    Studentpappa skrev 2017-10-14 18:52:50 följande:
    Det krävs nog en del undersökning om ni ska flytta också vilken kommun som ger bra hjälp beroende på vilken problematik sonen nu har. Vi har ett färskt exempel här i grannkommunen där ett barn blivit handikappad via sjukdom och kommunen vägrar hjälpa till med anpassning av hemmet och tycker istället familjen ska flytta. Hade familjen bott i vår kommun är jag rätt säker på att man fått hjälp.
    Hur undersöker man sådant? Är kommunen så ärliga med att berätta om de kommer kunna erbjuda den hjälp vi behöver? 
  • EvaNils

    Min sons utredning var inte helt klar innan vi flyttade, men frågan i utredningen var OM han hade intellektuellt funktionsnedsättning eller inte. Dock har han lågt IQ. 

  • EvaNils
    AndreaBD skrev 2017-11-16 21:20:18 följande:
    Ska den inte göras klart då, utredningen? Om man har lågt IQ så har man väl en intellektuell funktionsnedsättning? Beror på hur lågt förstås. Om det är under 70 så är det en intellektuell funktionsnedsättning.
    Aaa precis, den ska göras klart. Men eftersom att vi flyttade så har processen att sätta igång utredning i en annan kommun  varit väldig seg. 
  • EvaNils
    Emil6754337744 skrev 2017-11-29 14:14:03 följande:

    Hej,

    Gå in och titta på några föreläsningar av natasha mcbride på youtube. Hon beskriver ofta barn med denna typ av problem. Enligt henne är det ofta att hjärnan är överstimulerad av gifter pga bland annat kosten. Ingen quickfix men för din sons framtid är det kanske värt besväret. Föreläsningarna kan det ju vara värt att se iaf. Sen kan du ju fundera på om du tror på det eller inte. Tror mycket mer på det än att bup ska lyckas.

    GAPS heter dieten om du vill googla på det.

    Lycka till!

    Mvh Emil


    Tack ska kolla upp det. Såklart är det värt att se, BUP gör ändå ingenting.
  • EvaNils
    Emmmel skrev 2018-01-23 20:32:18 följande:

    min dotter har språksvårigheter så jag kontaktade skolsyster på skolan som skickade en remiss till logopeden. Har ni varit i kontakt med bup?


    Ja, men de ville helst ha remiss från skolan. Men skolan är så trög med att göra allt för att de helst vill flytta barnet så fort som möjligt till särskolan
Svar på tråden Min 8åring kan fortfarande inte prata eller följa instruktioner