Lärare F-3 - Hur ser en arbetsdag ut? Lön?

Har tyvärr inga bra svar att komma med, men tänkte att du bör kontakta facket och få ut lönestatistik från det område du söker jobb i. Sen är det bättre att begära en hög lön och låtsas som att man inte vet om att den är hög tex om snittet för de som jobbat 7 år är 37 000 kr så säg att du vill ha 40000 och när AG säger - så högt ligger ingen annan här, så kan du skylla på att du jobbat utomlands och inte har så bra koll på löneläget men att det var ungefär där du trodde du skulle hamna.
För då är det lättare att du får en hög lön, AG känner att de varit duktiga som "prutat ner dej" till  strax över medellönen om du får tex 38000 kr och du har kommit in på ett bra läge om du får lite mer än medellönen direkt.

Jämfört med om du sagt: "Ja, medellönen ligger ju på 37000 kr så jag vill hamna lite över det"
Då kunde AG kontra med att de som har medellönen har jobbat länge och AG vet att de är duktiga. Så du kan inte få så hög lön innan du jobbat ett tag.

Gå inte in på för låg lön, det är svårt att komma ikapp när lönen är satt.
Bättre att komma in högre från början!

Låter som kloka svar!

Tack

Vet ni hur en arbetsdag ser ut?

Så här ser det ut på min skola:

Hos oss är elevernas skoldag 8:00 - 13:30. De flesta lärare är på skolan någonstans mellan 7:30 - 7:45 för att förbereda, kolla av sjukfrånvaro osv.

8:00 - 13:30 är man i undervisning. Har den egna klassen idrott eller så, då är man med i en annan klass och stöttar upp. 

Eleverna har två raster, en på förmiddagen och en efter lunch 12:00 - 12:30. På förmiddagsrasten ställer man iordning för lektioner, snabbrättar något, ringer ett samtal om det behövs. Ibland rastvakt. På lunchrasten har man sin egen rast. 

Mat äter alla lärare med sin klass.

Efter 13:30 ser dagarna lite olika ut. Vi har några fasta möten i veckan, ett med hela arbetslaget och ett med lärarna i samma årskurs. Sedan tillkommer möten om man t.x. har ämnesansvar, IKT-ansvar eller liknande. Ibland möte kring någon elev, antingen med bara elevens vårdnadshavare eller med fler professioner som specialpedagog, skolsköterska osv.

Utöver möten går eftermiddagarna såklart åt till att förbereda och efterarbeta lektioner. Vi samarbetar ganska nära varandra och sitter ofta i mer informella planeringsmöten på eftermiddagarna, för att vi ser fördelen med det. 

En del tid går också åt till att följa upp konflikter, göra individuella scheman och uppgifter för elever som kräver det, skriva information till föräldrar, svara på mail från föräldrar, ha telefonmöten med föräldrar om allt möjligt.

I Sverige ska en lärare arbeta 45 h i veckan och det gör alla jag känner. En del väljer att göra all tid på skolan och andra jobbar hemifrån i den mån det går. Så sluttiderna på dagen skiftar lite. Alla har dock möten till 16:30 en dag i veckan och 17:00 en annan dag.

Löner inom kommunal skola är offentlig uppgift. Så där behöver du inte vara fackligt ansluten för att få ut uppdaterad information om löner utan du kan helt enkelt slå en signal (eller maila) till din hemkommun eller grannkommunen om du undrar. Begär ut  löner för en viss kategori (tex lärare F-3) eller för en viss skola.
Offentliga handlingar ska lämnas ut skyndsamt och man får inte ställa frågor kring vad du ska ha uppgifterna till.
Sen säger lönen inte allt. Du vet ju inte hur länge vederbörande varit anställd, om hen har några extra ansvar utöver osv. Men det kan ge en fingervisning.

Du har helt rätt!

Jag får kontakta kommunen och se hur lönerna ligger till