Kan en lärare ge för mycket böcker?

Svarar du på detta sättet,  för att du inser att dina böcker är egentligen irrelevanta för ämnet du undervisar i? 

Eller

Svara du så för att du är rädd att få insikten att dina böcker skulle kunna vara irrelevanta för ditt ämne du undervisar i? 

För vad är det för skönlitterära böcker DU anser är viktigt/relevanta att läsa så att eleverna slipper en massa "långa skriftliga uppgifter"  i ett ämne som hem och konsument? 

Intressant...

Intressant att du länkar till en artikel där det tas upp om att använda skönlitteratur i HKK, dock så rekommenderar ju de just noveller. 

Då jag själv läser en del både romaner och noveller så undra jag hur du menar med att noveller "kan ju vara mer svårläst" än en roman? 
Du vet det hänger på författaren huruvida texten är svårläst eller lättläst, inte på om det är "novell" eller "roman". Finns gott om romaner som är svårlästa. 

Dessutom, vad som är lätt- eller svårläst är också något som är högst subjektivt, något du bör vara medveten om.  Även huruvida boken är underhållande eller inte är också något som är högst subjektivt.

Läser man noggrant i artikeln så valde de  just noveller av en anledning. Det var för att de insåg att eleverna har även andra ämnen som de också har uppgifter att lämna in till. Något har bevisat i denna tråden att du inte har intresse av att ta hänsyn till, fast det är många som har påtalat detta för dig. 

Så om du nu skall använda skönlitteratur i din undervisning så kanske du bör se över valet av populärvetenskaplig litteratur och kanske ta till dig av vad det står i artikeln. Dv.s att noveller är att föredra då eleverna även har andra ämnen i skolan.