Uppspelning med kompis som inte övat

Du menar att orkesterledarna inte följer upp solon alls? Märkligt.

Så ingen ledare lyssnar på barnen innan konserten? Märkligt. 

Och om kompisen står framför micken så bara hen hörs så är det ju konstigt att ditt barn tror att hens röst hörs. Boda sakerna kan inte vara sanna. 

Vad säger orkesterledaren när ni pratar med hen? 

Fortfarande märkligt. Skulle tipsat orkesterledarna om att lyssna av båda. Det kommer märkas vem som övat.

Knepigt, men ditt barn behöver lära sig att om man tycker att något är fel så försöker man göra något åt det eller så gillar man läget och håller tyst, ungefär. Ditt barn kan be kompisen ställa sig åt sidan så att båda hörs i micken åtminstone. Det är svårt och jobbigt men något man behöver träna på. Hjälp ditt barn hitta ett sätt att säga det som låter trevligt och inte argt. 

Har ditt barn sagt att hen ska dela solot även om det andra barnet inte övar och sjunger falskt? 

Annars har hen helt rätt att ändra sig.

Men då är det ingen solo.
Jag trodde de delar på sången så de sjunger en bit var av sången efter varandra.

Ni kan föreslå att barnen sjunger varsin kortare solo och ingen duett , och då hörs hur de sjunger...

Och kompisen for alltså ingen återkoppling av ledaren?

Och vad säger ledaren? 

Varför frågade kompisen ditt barn och inte ledaren? 

 

 

Men ni får ju prata med orkesterledaren! Du som vuxen kan skriva ett mail eller be om att få våxla några ord när ni hämtar. Jag är säker på att lärarna uppfattar hur bra (eller inte bra, i kompisens fall) de spelar, men ta upp det för säkerhets skull. Fokusera på att ditt barn tycler att det är jobbigt. Beslutet vem som spelar är ju till syvende och sist orkesterledaren. 

Ska barnen hålla konsert mitt i höstterminen, på kommunala musikskolan eller liknande fritidsaktivitet? Det låter väldigt ovanligt i min värld, det är mer sånt som jag märker händer på vårterminen och då framför allt i muskklasserna.

Jag menar inte att jag inte tror dig eller kritiserar, jag bara har nog aldrig hört det upplägget förut.

Lättast är nog att ta det via ett mail till ledaren och bara säga vad du har sagt här. 

Alternativt att du kollar av med föräldern och säger något i stil med att barnet visst inte fick tillräckligt med tid att öva in biten och att det kanske är bäst att spela upp något ihop vid nästa tillfälle.

Eller att ditt barn spelar biten tillsammans med kompisen. Som musiker så får man ofta spela med andra som inte är väl matchade och det kan vara bra att inse att man bara kan göra sitt bästa. Jag hade här även pratat med ledaren så att hen kan stötta med samt är medveten om att ditt barn har övat mycket och går att lita på i framtiden när det kommer till uppspelningar.

Du kanske kan hjälpa ditt barn med att fundera ut vad som är viktigast - att spela med sin kompis eller att det låter bra inför publik?

Och sen resonera med ditt barn vad ni kan göra och vad som blir ev konsekvenser. 

Pratar ni med orkesterledaren så behöver ni inte säga att barnet inte vill att kompisen får spela, utan det räcker att säga att barnet är oroligt för att det inte låter så bra och fråga om de kan hjälpa till. Sen får orkesterledaren antingen hjälpa kompisen att förbättra sitt spel eller inte låta hen spela den här gången. 

Jag funderar på hur situationen uppfattas ur orkesterledarens perspektiv. 

Jag gissar att hen är fullt medveten om att ditt barn spelar bättre än kompisen, och att hen tror att det är ditt barn som bett kompisen att vara med, för att slippa stå ensam framför publiken. Ganska många tycker ju att sånt är jätteläskigt och behöver sin bästis bredvid sig för att våga.

Och kompisen har inte övat och kommer således inte få göra solot med ditt barn. Ditt barn får göra solot själv. 

Ledaren måste ju höra att barnet inte har övar och inte kan stycket. 

Så vad är syftet med tråden? Inte att hitta en lösning i alla fall. 

Jag tycker verkligen det är upp till orkester ledaren att lösa. Antingen tänker man att det ska låta så bra som möjligt och då kan man inte spela solo om man inte övar och kan stycket. Hade det varit viktigt skulle ledaren såga att tyvärr du kan inte spela solo om du inte lärt sig. Det får bli en annan gång. Alternativt tänker ledaren att det är bra för barnet att få spela solo och träna inför publik med sin kompis som stöd. Det måste dock vara ok för ditt barn också och eftersom hen sagt ja så kanske det tolkas som hen tycker det går bra. Men nu gör hen ju inte det eftersom kompisen inte kan stycket tillräckligt bra. Om man vill lösa det på annat sätt än att de ska spela tillsammans men det kommer låta dåligt så är enda lösningen att prata med orkesterledaren tycker jag. 

Så att inte låta kompisen delta är alltså inte ett alternativ? Det har inte framgått.

Men jag förstår er. Om kompisen inte får vara med på solot, kommer kompisen bli ledsen. Men om de spelar ihop, riskerar din dotter att drabbas negativt.

Jag tycker att ni ska prata med ledaren och förklara situationen. Om din dotter hellre vill dra sig ur än att stå framför publiken och skämmas för att kompisen inte har övat, måste din dotter få göra det. Hon ska INTE behöva ställa upp av plikt, eller för att man håller vad man lovat. Hon lovade aldrig att spela under dessa omständigheter.

Om kompisen också hoppar av är det ledarens problem. Ytterst är det ledaren som är ansvarig för uppspelningen.

Det måste inte låta perfekt och ibland är det viktigare att vara en bra kompis. Men det är lika viktigt att lära sina barn att sätta gränser och inte gå med på vad som helst. Detta tycker jag låter som en sådan situation. Dock bör det vara din dotters beslut. Vill hon genomföra det utan att såra kompisen, får hon kanske ta det som det är. 

Jag förstår inte riktigt det här med oviktiga och viktiga konserter. Det är väl lågstadiebarn vi pratar om? De ska spela primärt för att det är roligt. 

Jag tycker att det här låter som ett bra tillfälle att prata med ditt barn om vad som är viktigt i livet. Om ditt barn har gjort många solon tidigare kan hen väl hjälpa sin kompis att våga genom att göra det som en duo den här gången? Varför är det så viktigt för dig och ditt barn att det blir perfekt varje gång? 

Fast det är ju inget solo längre? Det är ju en duett. Har det ingen betydelse alls?

Din dotter har sagt ja till att spela solo. Då bör man självklart inte hoppa av. Men nu har förutsättningarna ändrats. Din dotter sade ja till kompisen, men det var innan hon visste hur illa det lät och att kompisen inte skulle öva mer. Eller har jag missförstått något?

Detta ska inte två 9-åringar behöva lösa. Ni vuxna får reda ut situationen. Men tvinga inte din dotter att ställa upp bara för att. Förklara för ledaren. 

Jag tolkade det som att du inte skulle avstyra det, att du är ok med att kompisen framför stycket med ditt barn.

Det kanske är nåt jag inte förstår med ämnet, men jag skulle för länge sen ha mejlat ledaren och dryftat detta, utan tvekan. Det här är inget som två nioåringar ska lösa.