Hur länge försöker förskolepedagoger söva barnen?

Min knapphändiga erfarenhet från sonens två förskolor var att de försöker söva under vilan, men somnar inte barnet under den tiden så får det vara så. Det är rimligt tänker jag, för efter vilan behövs ju personalen i verksamheten och kan inte ägna sig åt att fortsätta söva ett barn. 

Min erfarenhet är också att barn snabbt lär sig förskolans rutiner. Vår son kunde tex omöjligen sova på annat sätt än genom rullande vagn, men det var uteslutet på förskolan och innan inskolningen var slut så somnade han på madrass på golvet som om han alsrig gjort annat. 

Mitt barn börjar förskola i höst och har haft svårt att somna sedan start, långa sövningar och många uppvak. Hur länge håller pedagogerna på att söva barnen (förstår att det är olika, men generellt)? kan det hända att de ?ger upp? och att barnet helt enkelt får vara vaket pga de behöver ta hand om de andra barnen och tiden för vilan är slut alt att barnet som inte somnar stör de andra barnens sömn? Vad är era erfarenhete, både ni som är pedagoger och ni som har barn med sömnsvårigheter?

Min knapphändiga erfarenhet från sonens två förskolor var att de försöker söva under vilan, men somnar inte barnet under den tiden så får det vara så. Det är rimligt tänker jag, för efter vilan behövs ju personalen i verksamheten och kan inte ägna sig åt att fortsätta söva ett barn. 

Min erfarenhet är också att barn snabbt lär sig förskolans rutiner. Vår son kunde tex omöjligen sova på annat sätt än genom rullande vagn, men det var uteslutet på förskolan och innan inskolningen var slut så somnade han på madrass på golvet som om han alsrig gjort annat. 

Det är säkert olika från förskola till förskola men min erfarenhet är att så länge barnet inte stör eller riskerar att väcka något barn så kan de ha möjlighet att söva under ca 1 timme. Det som kan påverka tiden för sövningen är att många barn ( ca 1/3) måste väckas, allt från 20 minuter till 40 minuter och ibland allt för emellan och då är det nästan omöjligt att försöka söva ett trött barn också  som har svårt att komma till ro. Oftast är man ändå flera som söver samtidigt och efter hand vet man vilka barn som behöver en extra hand och man placerar sig så att en vuxen bara koncentrerar sig på dem medan den andre och kanske tredje pedagogen koncentrerar sig på dem andra så länge man kan innan man tar rast mm.
Min erfarenhet är att även de knepigaste barnen vänjer sig då det är ett helt annat tempo på förskolan vilket tröttar ut små hjärnor snabbt.
Ge det tid, i allra flesta fall anpassar sig barnen vid den nya ovana miljön och rutinen.