Autism - länktips, behandlingsmetoder osv 5

En sak som jag tycker är lite svårt är hur man ska få sitt barn med autism att våra koncentrerad och fokusera på att lära sig nya saker (spel, siffer- och bokstavslekar, nya lekar0 etc). Jag är ju inte så förtjust i IBT och de metoder som de som tror på beteendeterapi tillämpar enligt de böcker jag läst (t ex lära sig lära och dyl böcker).

Men hur gör man annars? Visst - vi kör med alla tänkbara lösningar hemma (schema, timstock etc) me n jag börjar bli lite frusterad över att det är så svårt att få O att vara koncenterad under en längre period. Börjar bli smått orolig inför skolstarten om ett år. Speciellt som att vår "hemskola" har fått för sig att de har en bra verksamhet för barn med Asperger (25 barn igruppen - tror inte de fattar riktigt vilka problem O har...!)

Någon som har bra förslag?

Nu senast har jag hittat information om Tomatismetoden (www.lasarnasfria.nu/artikel/8238). Någon som vet mer om den och/eller som har någon erfarenhet av det?

Hej Nilsfar - tack för ditt kloka svar. Så sant det du skriver. Jag håller med dig till 100 procent. Son-Rise och Floortime är så lika - och jag gillar verkligen dess förhållningssätt.

Dilemmat är väl att i skolans värld är det ju inte riktigt lika insatta i detta. Det du skriver gör mig även än mer övertygad om att låta vår son gå på en specialiserad skola istället för en vanlig skola... Det är skolgången (ett år kvar) som gör mig lite orolig när det gäller koncentrationsförmåga.

Tack Kaffemamma för ett jättebra tips! Vi ska vara hemma med O varje fredag i höst och har nu bokat in ridterapi i Järna om två veckor. Det blir spännande att se hur det går för O har tidigare varit ganska skeptisk till stora djur...

Vad kul att ridterapi är så lyckat och ännu en gång tack för tipset. Vi ska testa i Hässelby nu på fredag!

Jag är också väldigt nyfiken på Tomasis, men jag tror vi väntar något år till. Som du skriver så tar det ju så mycket tid och kraft om man ska göra och tar reda på allt. Och eftersom vi inte kör IBT så får vi ju betala det mesta av det vi gör själva.

Nu ska vi träffa Maggie Dillner som Perny skriver om ovan och se om vi kan få tips och stöd i vårt arbete med Floortime.

Om man söker komplement / alternativ till IBT är Ulrika Aspeflo (www.aspeflo.se) en annan privat rådgivare/handledare som vi anlitat för att få synpunkter på vårt egenkomponerade program och handledning i vårt arbete med O. Hon är oerhört klok, bra och dessutom väldigt generös. Nackdelen för oss som bor i Stockholm är att hon bor på västkusten...

Jag håller med Nilsfar om att hon är mycket inspirerad av TEACCH, men hon är väldigt öppen för att plocka från många olika förhållningssätt som Floortime, Hanen och andra skolor som bygger på utvecklingspsykologi. Ni som läst hennes artikel på pedagogisktperspektiv.se känner dock till att hon är väldigt kritisk till beteendeterapi (IBT, ABA etc). Hon träffade vår son O i somras under en timme och var med då vi lekte med honom. Sedan satt vi och diskutera Os styrkor och svagheter och hur vi kan jobba med honom. Jag har också haft löpande mailkontakt med henne i 3-4 månader och ställt frågor om vad hon tycker om olika program etc som jag kommit över på internet. Dessutom har hon gett oss mycket bra second opinion med det egna program som vi utformat och jobbar efter med O (som är inspirerat av det som vi gillar mest från Floortime, Hanen, Sociala berättelser, Teacch och Theraplay).

Hej,
För er som är intresserade av Floortime och vill få en inblick i hur man gör i praktiken så tycker jag en ny artikel på deras hemsida om hur man kan tillämpa Floortime på en lekplats är ganska bra (se länk nedan). I artikeln finns även länkar som närmare beskriver respektive utvecklingsnivå, vad målet är på respektive nivå och förslag på lekar.

www.icdl.com/dirFloortime/Playground.shtml

Jag förstår att du Perny och andra som kör IBT kan bli provocerade av att Nilsfar lägger ut en länk om en film som är 30 år gammal, samtidigt som jag håller med Nilsfar om att det är ju detta som HAB hänvisar till när de talar om att IBT/ABA skulle vara att föredra utifrån evidensbasering

Att IBT skulle vara att föredra är i och för sig inte är slutsaten i den stora studie som gjordes i USA runt 2001 som jag tidigare länkat till. I den amerikanska statliga studien rekommenderar man utifrån evidensbasering nio olika metoder varav fyra bygger på utvecklingspsykologi och fyra på beteendeterapi - märkligt att inte HAB i Sverige känner till den. Men det är väl lättare att välja en metod...

Jag tror själv på en blandning av olika metoder, även om jag föredrar Son-Rise/Floortime/Hanen, det vill säga metoder där man följer barnets naturliga intressen. Jag tror det är lättare att lära om man passar på att fånga tillfällen när barnet gör det den är intresserad av. Det betyder inte att jag rakt av förkastar strukturerade metoder. Själva bygger vi vissa moment i vår träning på inspiration från Theraplay som är en typ av anknytningsterapi som bygger på lek (kolla gärna www.theraplay.org). Den bygger på att föräldrarna styr. Vi har dock till viss del valt bort belöningsmomentet utan försöker istället fånga Os intresse genom uttryck, entusiasm och intensitet.

Vår son har Aspergers syndrom och har ett väl utvecklat språk. Hade han haft autism med språkproblem hade nog jag också faktiskt valt IBT - i och med att det är det enda som HAB ger konkret stöd i idag. Tyvärr...

Här är en bra länk som sammanfattar de olika metoder som är vanligast i USA: www.autismpro.com/images/about_methodpreferen...

Adam Trask skrev 2009-10-04 08:52:52 följande:

Hej - det gick fantastiskt bra (jag var inte med själv men min fru har rapporterat). Vår son var oerhört på, engagerad och stolt - och visade kort på förskolan som han med glädje visade upp och beskrev för sina "normalstörda" förskolekompisar. Framförallt tjejerna var mycket imponerade när han visade korten.

O är i vanliga fall ganska rädd för stora djur - men nu gick det utmärkt.

Utifrån de bilder som Kaffemamma länkat till (underbara foton!) från Järna tycker jag dock det verkar som om det är lite mer organiserat och genomtänkt där, men jag kan ha fel.

Jag kan återkomma när vi testat fler gånger. Vi kommer definitivt fortsätta med ridterapi varannan vecka under hösten.

Mitt i prick!

Det verkligen slående hur lika Floortime och Sun-Rise är som förhållningssätt för att jobba med barn med diagnos inom autismspektrat. Ner på golvet och lek med ditt barn med entusiasm och energi så får du mer och mer respons efter hand.

När det gäller böcker om Son-Rise gillar jag verkligen Jonathan Levys bok "What you can do right now to help your child with autism". Hade vi fått diagnosen idag och behövde ett boktips om vad man kan göra direkt för att börja träna så hade jag velat ha den. Bokens tio kapitel säger allt:
1. Don't react
2. Make Eye contact a priority
3. Join with the Stims
4. Respond Differently to crying
5. Give your child as much control as posible
6. Focus on Your Attitude
7. Work one-on-one in a non-distracting Room
8. Be dynamic with your child
9. Get more languge
10. Make Sure Food isn´t part of the problem

Jag blev först - tyvärr - lite avskräckt från Son-Rise pga av Rauns egna böcker. De är så amerikanskt "pratiga" och väldigt amerikanska till sitt sätt tycker jag. Därför valde jag att fokusera på Floortime istället. Levys bok är dock rakt på sak, vilket passar mig.

Jag köpte den också via Adlibris, men det var 9-10 månader sedan. Jag kollade just på Bokus.com och de skrivier att de leverar den mellan 6-8 vardagar,

Hej,
Jag har läst mest om Floortime, men har även lärt mig mycket av att studera böcker om Sonrise. Floortime och Sonrise påminner väldigt mycket om varandra - jag tror egentligen inte det finns några stora skillnader. Båda bygger på inställningen att följa barnets intresse och utgår från utvecklingspsykologiska teorier.

Jag fastnade för DIR Floorime eftersom den mest grundläggande akademiska studie som gjorts kring tidig intervention för barn med autism nämner DIR Floortime som en av de förhållningsätt/skolor som det finns störst vetenskapligt stöd för. Sen kan man ju alltid fundera på vad det är värt... Jag är till exempel ganska skeptiskt till att allt alltid ska vara evidensbaserat.

Vi funderar på det. Imorgon ska vi ha Maggie Dillner hemma hos oss när jag leker med O. Vi får se efter det. Eftersom vi det senaste året har byggt mycket av vårt förhållningssätt mot O på Floortime tycker jag bara det är så kul att det äntligen finns någon i Sverige som ger handling i Floortime.

Det gick bra! Det vi saknat är någon som kan ge feedback när vi leker med O utifrån de olika utvecklingsstadier som DIR Floortime bygger på. Maggie var bra på att hitta det vi behöver fokusera mer på. Så bra att vi också anmält oss till workshopen.