lässvårigheter

Jättetack för länken, ska verkligen vara på skolan angående detta. Vid utvecklingsamtalet så sa läraren bara att hon inte visste när man kan påbörja en utredning. Utan vi ska arbeta vidare utefter deras åtgärdsplan och utvärdera i december.

Men jag vet ju att köerna är långa för utredning och man måste ju börja ngn stanns att gå vidare nu. Vill verkligen inte att hon ska missa SO och NO som det nu blir. Känns inte bra alls.

Ska tjata på dem
var ganska upprörd på dem då läraren nu sa att de skule kunna lästräna henne varje dag 8-14 o hon skulle inte komma ikapp.

om ni undrar lite över min dotters lässymtom så är några tex:

Hon har svårt att skilja på B o D, Å Ä Ö är svårt för henne. När hon läser utalar hon ofta inte ändelsen i orden. När hon läser en text hon läst förut och som hon tror hon kan så kan hon gissa på vissa ord.

Några av hennes symtom och då hon har flera nära släktingar med diagnosen så känns det nära att undra över henne också

Svaret jag fått från läraren är att de ska diskutera henne i ngn typ av elevhälsogrupp om hur man går vidare. Så inga nya besked från lärarnas sida. Så frustrerande för mig som förälder. Varför ska allt behöva ta så lång tid?

Har idag fått samtal från specialpedagogen på skolan som förklarade att i vår kommun är gången som sådan. Först gör hon en basutredning och sedan kontaktar hon en speciallärare i kommunen som avgör om min dotter ska eller inte ska ställas i kö. Innan specialläraren får tid hos henne kunde det dröja 2 månader. Om hon ställs i kö så är det 2 års väntetid.

Då jag hänvisade till vårdgarantin så sa hon att i kommunen är det inte en logoped som gör utredningen och därför behöver de inte uppfylla några 90 dagars väntetid.

Hon sa även att jag som förälder måste lita på lärarna att de andvänder rätt pedagogik.

Jättefrustrerad över allt detta. Kan man inte göra något för att snabba på?

Känns som vi är de ända föräldrarna med ett barn med läs och skrivproblem.