Vem ansvarar för att 8 åringens läxor blir gjorda?

Håller med. Läxhjälp borde vara en självklarhet på alla skolor som ger läxor. Där kan man verkligen tala om att skapa ojämnlika förhållanden annars. Alla föräldrar har, av olika naledningar, inte möjligheten att hjälpa sina barn med skolarbete. Somliga barn fixar sin läxa på någon timme medan andra får kämpa flera timmar varje dag. Då undrar jag om läxorna är särskilt individuellt anpassade.

De valigaste anledningarna till att ge läxor är

- för att lära barnen ta ansvar (går att göra på skoltid och med andra metodet hemma)
- för att lära eleverna studieteknik (har alla föräldrar förmåga att lära ut studieteknik om det nu ska läras ut hemma? studieteknik går utmärkt att lära sig på skoltid)
- för att förbereda eleverna inför läxor på högstadiet (ge läxor för att lära sig att läsa läxor? vilket mål fyller det i läro- och kursplaner?)
- för att föräldrarna förväntar sig att barnen ska få läxor (är det föräldrarna som styr skolarbetet?)
- för att det ingår i skoljobbet (stämmer inte alls, ingenstans i läroplanerna nämns läxor)
- för att eleverna vill det (antagligen för att vi har en norm som säger skola = läxa, i början är läxor spännande, senare anser de flesta eleverna att det är stressande och tråkigt)
- för att vi inte hinner med allt skolarbete annars (ja det stämmer om du låter gamla läroplaner eller läromedlen styra, vilket är helt fel sätt att arbeta idag då vi lärare ska utgå från kursplanernas mål)

Vissa moment kan vara bra att ha som hemarbete. Tex glosor eller läsinlärning. Men annars kan jag inte se några fördelar med läxor faktiskt.