Skolan - vad händer?

I SDs och de övriga högerpartiernas friskolesverige är det vanligt förekommande att de vinstdrivande skolorna väljer bort alla elever som inte betraktas som "lönsamma".

Mycket bra! Det här är nyheter som välkomnas av landets lärarkår. 

Henrik Jönssons högerliberala talkshow 100% har fått två miljoner kronor, pengar som egentligen var avsedda för att gynna skolelever. Nu används de i stället för att ge den SD-styrda (M/KD/L) regeringen positiv uppmärksamhet och för att kritisera oppositionen.

Politik intresserar mig och många andra. Vad tycker du om det faktum att miljontals kronor som var tänkt att gå till finansiering av undervisning istället används för politisk propaganda?

Självklart är det orättfärdigt att politiker som Jimmie Åkesson och Ulf Kristersson sänker sina egna skatter med flera tusen kronor i månaden, i stället för att prioritera de som har det svårast i samhället, till exempel pensionärerna. Men det är en annan diskussion och hör inte hemma i en tråd som handlar om skolan.

Korruptionen inom Tidöpartierna verkar vara helt gränslös..

www.mitti.se/nyheter/klart-nakterhusskolan-blir-inte-privat-6.3.319052.8216b502d8

Lita aldrig på SD och de öviga högerpartierna i Tidölaget..

Som sagt var. 

Detta är en konsekvens av vinstjakten i marknadsskolan. En vistjakt som backas upp av  Sverigedemokraterna och övriga högerpartier.

www.aftonbladet.se/ledare/a/Mnzbwm/engelska-skolan-morkade-larm-om-pedofil-skyddade-varumarket

Alla större läroplaner för grundskolan och gymnasiet sedan 1980-talet har införts under borgerliga regeringar. Det handlar alltså om mer än 4 decennier. Om någon ska hållas ansvarig för den utveckling som försämrat skolans resurser och kvalitet, är det främst de borgerliga partierna.

Det var också under borgerliga regeringar som marknadsskolan infördes, vilket öppnade för vinstdrivande aktörer inom skolan. Detta har lett till att miljardtals kronor som från början var avsedda för fler lärare, bättre skolböcker och förbättrad undervisning istället  har plockats ut som i privata vinster.

När Socialdemokraterna höjde skolpengen från 85 till 100 procent var syftet enkelt: svensk skola skulle vara avgiftsfri och tillgänglig för alla barn, oavsett föräldrarnas plånbok. Därför förbjöds också friskolorna att ta ut extra avgifter. Likvärdighet var målet.

I dag är det uppenbart att det största problemet i svensk skola inte är kommunaliseringen, utan friskolesystemet. Ett system som systematiskt urholkar den kommunala skolan och flyttar resurser från elever till aktieägare.

Friskolor etablerar sig där det är mest lönsamt, i socioekonomiskt starka områden och undviker elever som kräver mer stöd. Resultatet är ett skolsegregationsmaskineri där friskolorna plockar russinen ur kakan medan kommunerna tvingas ta ansvar för resten. När kommunala skolor behöver mer resurser för att klara sitt uppdrag höjs ersättningen till alla skolor, inklusive friskolorna, som då kan omvandla ökade kostnader i offentlig sektor till ökade vinster.

Detta är bakgrunden till att Socialdemokraterna, Liberalerna, Miljöpartiet och Vänsterpartiet vill reformera skolpengssystemet så att kommunala skolor får högre ersättning än friskolor. Det är inte radikalt, det är rationellt. Ändå har Sverigedemokraterna och de övriga högerpartierna valt sida: de försvarar friskolekoncernernas affärsmodell snarare än elevernas rätt till en likvärdig utbildning.

Och problemen stannar inte där. Elever i friskolor har i genomsnitt färre lärare, färre legitimerade lärare, sämre tillgång till skolbibliotek och sämre tillgång till elevhälsa och skolsjukvård. Samtidigt lämnar de ofta grundskolan med högre betyg inte för att de kan mer, utan för att betygsinflation och glädjebetyg är betydligt vanligare i friskolor. Det märks senare, när samma elever klarar sig sämre på högskolor och universitet.

Friskolesystemet levererar vinster, segregation och glädjebetyg. Det levererar inte likvärdig utbildning. Frågan är inte om systemet måste förändras utan varför vissa partier fortfarande sätter skolbolagens vinster före barnens framtid.

Så här kan betygsättningen se ut i fristående skolor. Glädjebetyg används systematiskt, vilket leder till att elever som egentligen inte har tillräckliga kunskaper tränger undan elever som faktiskt uppfyller kraven när platser på högskolor och universitet fördelas.

Detta är djupt orättvist. Det slår direkt mot elever som gått i skolor där betygen sätts korrekt och där kunskap fortfarande betyder något. Ändå väljer partier som SD, Moderaterna och Kristdemokraterna att försvara ett system som belönar fusk, segregation och vinstjakt  och låter detta vansinne fortsätta.

Tycker du verkligen att det ska finnas religiösa friskolor?

Socialdemokraterna vill förbjuda konfessionella friskolor, till exempel muslimska skolor. Tyvärr har vi en SD-stödd M/KD/L-regering som vill behålla systemet med konfessionella friskolor.