Förskolan arbetar inte genusmedvetet, anmäla

Nej, det är sunt förnuft att inte sätta två stökiga barn bredvid varandra oavsett kön. Nu brukar säkert 75-80 procent av alla stökiga barn vara killar, så då kan man säkert få intrycket av att killarna tar all plats. Fast egentligen handlar det inte om kön.

Värdegrunden gäller både i förskolan och skolan. Dvs att behandla alla lika och inte tillämpa rasism, sexism, homofobi m m. 

Du kanske tycker att man ska få lära barnen att vissa grupper är mindre värda och dem får man behandla sämre. Eller vad menar du med att man bara ska påverka "baserat på vetenskap"? Jag behöver ingen vetenskap för att veta att det är fel att diskriminera. Värdegrund baseras på värderingar, det hörs ju på namnet.

Och skolan har alltid haft en värdegrund. Förr var den kristen, nu är den baserad på demokrati och mänskliga rättigheter. 

Feminism innebär strävan efter jämställdhet. Eller vad tror du att feminism är?

Normer, jämställdhet och intersektionalitet

Människor har i alla kulturer och tider haft olika möjlighet till makt och inflytande i samhället och i  sina liv. Normer är något som kan forma människors livsvillkor, livsval och intressen. Ämnet  normer, jämställdhet och intersektionalitet behandlar olika maktordningar och hur de samspelar.  Ämnet belyser särskilt normer om kön som en del av dessa maktordningar

Ämnets syfte

Undervisningen i ämnet normer, jämställdhet och intersektionalitet ska syfta till att eleverna  utvecklar kunskaper om maktordningar och normer om kön och sexualitet samt hur dessa kan  påverka människors livsval och handlingsutrymme. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla  kunskaper om hur ojämställda och ojämlika maktförhållanden kan synliggöras och hanteras. På  så sätt ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar förmåga att reflektera över frågor om  makt och mänskliga rättigheter utifrån ett intersektionellt perspektiv.  Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om olika aspekter av  begreppet kön och hur skillnad mellan könen skapas och upprätthålls. Undervisningen ska leda  till att eleverna utvecklar förmåga att kritiskt granska hur normer, värderingar och strukturer kan  främja och begränsa människors makt att påverka sitt privatliv, sitt arbetsliv och samhället i stort.  Därigenom ska undervisningen främja elevernas personliga utveckling och deras möjligheter att  själva forma sin framtid.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla kunskaper om olika aspekter av  begreppet kön och hur skillnad mellan könen skapas och upprätthålls. Undervisningen ska leda  till att eleverna utvecklar förmåga att kritiskt granska hur normer, värderingar och strukturer kan  främja och begränsa människors makt att påverka sitt privatliv, sitt arbetsliv och samhället i stort.  Därigenom ska undervisningen främja elevernas personliga utveckling och deras möjligheter att  själva forma sin framt

Eleverna ska ges möjlighet att utveckla kunskaper om lagar och andra bestämmelser som gäller  jämställdhet och jämlikhet. På så sätt ska undervisningen bidra till att eleverna utvecklar  förståelse av relationen mellan grundläggande demokratiska värderingar, mänskliga rättigheter  och kön. Undervisningen ska belysa hur synen på kön har förändrats över tid och i olika  sammanhang. Eleverna ska även ges möjlighet att utveckla kunskaper om olika feministiska  rörelser och hbtqi-rörelser samt vilken betydelse dessa har haft för samhällsutvecklingen.

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla förmåga att använda genus- och  queerteorier samt begrepp inom området. I undervisningen ska eleverna även få söka och  värdera information samt samtala om och analysera olika aspekter av kön. Därigenom ska  eleverna ges möjlighet att utveckla ett nyfiket, vetenskapligt och kritiskt förhållningssätt till frågor  om makt, kön och sexualitet.

www.skolverket.se/download/18.34684dd518bb68a208a31/1699606376249/Normer,%20j%C3%A4mst%C3%A4lldhet%20och%20intersektionalitet.pdf

Men det är väl självklart att vuxna ska styra. Kaoset i skolan beror på att vuxna inte längre kan/får styra utan då blir det djungelns lag.

"I förskolan är normen att vuxna ska styra och omforma barn mot tydligt fastställda mål."

Att inte vara öppet styrande och istället låta barn välja aktiviteter blir ett sätt att försvara sig mot kritiker som menar att genuspedagogerna är just styrande, påpekar Dolk.

Barnens fria val eller att de väljer "rätt"?

I avhandlingen synliggörs paradoxer som uppstår när barnen ska styras till att välja och göra "rätt" aktiviteter. Å ena sidan uppmanas barnen att göra egna aktiva val och å andra sidan styr pedagogerna barnens val genom att begränsa deras valmöjligheter. Samtidigt som pedagogerna försöker överbrygga könsmaktsordningen befäster de åldern som den avgörande maktfaktorn i förskolan.

Det blir inte kaos i skolan om sven och göran leker mest med dinosaurier varje dag i tre månader

Det här är samma person som "medalj" så hjärndött.

Nej hen och jag är inte samma person och du borde fan skämmas för en sån låg debatteknik.

Är du så urkass på att argumentera att du bara måste börja anklaga flera som inte håller med dig för att vara samma person för att få dina argument att låta mer trovärdiga... typ som att det skulle vara omöjligt att mer än en person inte håller med dig... så borde du kanske låta bli att ge dig in i diskussioner du uppenbarligen inte är mogen nog att delta i.

Varför skulle jag använda saklig argumentation till dig? Det du skriver kryllar av diverse smörja, lögner och härskartekniker. Lägg av med sånt så kanske du välkomnas in i en saklig diskussion.

Värdegrunden gäller både i förskolan och skolan. Dvs att behandla alla lika och inte tillämpa rasism, sexism, homofobi m m. 

Du kanske tycker att man ska få lära barnen att vissa grupper är mindre värda och dem får man behandla sämre. Eller vad menar du med att man bara ska påverka "baserat på vetenskap"? Jag behöver ingen vetenskap för att veta att det är fel att diskriminera. Värdegrund baseras på värderingar, det hörs ju på namnet.

Och skolan har alltid haft en värdegrund. Förr var den kristen, nu är den baserad på demokrati och mänskliga rättigheter. 

Feminism innebär strävan efter jämställdhet. Eller vad tror du att feminism är?

Ibland får man använda ordet idiot till vissa 😂
Du är inte helt frisk, du finns två kön pojkar o flickor som sedan blir män o kvinnor.
Förstör inte barn, vi har tillräckligt psyksjuka i detta land 

Jag vet inte om trådstarten är på allvar eller en trolltråd. Hursomhelst är det personangrepp att anklaga någon för att vara "idiot" och "inte frisk".

Logiken brister. Det finns pojkar och flickor, ja. Och? Båda är barn och båda ska få klä ut sig till vad de vill och leka med vad de vill. Det blir man inte "psyksjuk" av.

Du verkar faktiskt rätt okunnig och fördomsfull.

Jag vet inte om trådstarten är på allvar eller en trolltråd. Hursomhelst är det personangrepp att anklaga någon för att vara "idiot" och "inte frisk".

Logiken brister. Det finns pojkar och flickor, ja. Och? Båda är barn och båda ska få klä ut sig till vad de vill och leka med vad de vill. Det blir man inte "psyksjuk" av.

Du verkar faktiskt rätt okunnig och fördomsfull.

Jag vet inte om trådstarten är på allvar eller en trolltråd. Hursomhelst är det personangrepp att anklaga någon för att vara "idiot" och "inte frisk".

Logiken brister. Det finns pojkar och flickor, ja. Och? Båda är barn och båda ska få klä ut sig till vad de vill och leka med vad de vill. Det blir man inte "psyksjuk" av.

Du verkar faktiskt rätt okunnig och fördomsfull.

Fifth, many of these differences emerge in early childhood. It is said that there is a technical term for people who believe that little boys and little girls are born indistinguishable and are molded into their natures by parental socialization. The term is "childless."

www.edge.org/event/the-science-of-gender-and-science-pinker-vs-spelke-a-debate