Olidligt att vara hemma med små barn under ledigheten

Ok, du vill sitta och titta på utan att fika då. 

Men några hundra meter? Det är ju gott om plats för en knapp tvååring! 

Lek kull? Vad händer om du leker monster? Eller tävlar om vem som kommer först till en viss punkt? 

Om ni går och tittar på bilarna?
Mer utmanande med två såklart, men ni är ju också två föräldrar framkom det till slut så använd er av det. 

Att barnen behöver aktiveras och röra sig, och att det blir ansträngande för föräldrarna, är inte ett dugg konstigt. Det som blir underligt i den här tråden är att allt bemöts som omöjligt. Från att de inte kan sitta still (ni har väl barnstolar?) för att plocka fram pyssel till att de inte vet vad ni ska göra ute. Min erfarenhet av tvååringar är att det kan vara intensivt, men inte direkt svårt att aktivera dem. 

Vi vill knappast just nu sitta och fika? du sa att jag vill styra? det vill jag inte. Och tro mig vad jag kämpar med att avleda. Avleda och avleda. Jag har nog provat det mesta. Det kastas bort. Dom är under två år? 

dom vill hoppa ner. Och jag är inte så sugen på det. Den andra skogen ligger förhållandevis nära en bilväg. Om vi ska säga några hundra meter ifrån. Men om den ena bestämt sig för att det är kul så är det bilar som är roligt. Jag kan försöka visa saker och ja. Det funkar om jag spänt fast barnen i vagnen och vi tittar på kottar. men så fort dom kommer ner ska det springas och göras saker som är farligt. 

Sedan är inte detta ett problem när det är organiserat vilket vi kan ordna när det inte är semester? 

En bra dag när jag har gett dom exakt rätt stimulans så kan jag ta med dom på finare restauranger, låta dom äta trerätters med mina vänner och dom sköter sig ytterst exemplariskt. Alla som är barnvakt åt dom säger att dom är fantastiska och roliga och undrar när dom får vara barnvakt igen. På förskolan säger dom att barnen är skötsamma, ordentliga och att dom är riktigt duktiga på att leka NÄR dom är på avdelningen med dom stora barnen. Vanligtvis är dom på förskolan mellan 9:30-13:30. Vissa dagar får dom vara kvar till 15. Men när jag kommer och hämtar vid 15 så har dom suttit och bläddrat i böcker i minst en timme och vill bli lästa för. Då har dom ro till detta för att dom blivit intellektuellt stimulerade på förmiddagen. Tidigare var dom hemma två dagar i veckan också och då åkte vi alltid till ett museum och där fick dom sina utmaningar vilket gjorde att allt flöt på exemplariskt resten av dagen. 

Dom är inte dåligt uppfostrade eller monster. Däremot har dom behov av andra saker än saker som barn i deras ålder normalt sätt gör. Förskolan brukar ju vanligtvis inte ha sådär små barn på storbarnsavdelningen heller. Men ja, det blir trevligast så för alla inblandade parter? 

Tro mig vad jag har försökt med saker.. det jag svarade på va att jag vill styra och att barnen kan hitta på något själv.? 

Jag har inget egenintresse i att vilja styra. Jag försöker vägleda, rikta fokus på något som kan vara spännande. Det funkar 2 minuter och sedan ska dom springa iväg mot vattnet. 

Så det jag syftar på är att jag märker att platser som dom förstår sig på direkt behöver jag inte anstränga mig så otroligt mycket för att det ska funka. Det är inte så att jag inte förstår att jag måste anstränga mig. 

Men logiken här just nu är noll. Jag ska låta barnen ha tråkigt för att dom ska lära sig att aktivera sig.

Detta fungerar enbart i någon anpassad lekhörna på ett museum. Där kan dom leka i timmar utan problem och knappt någon inblandning av mig. 

Men om jag gör detta så blir dom tydligen överstimulerade när jag säger att allt funkar och alla är nöjda och glada. 

Om jag tar med dom ut i skogen så ska dom få upptäcka själva Enligt råden. Det går inte för dom ska bara göra sånt man inte får. Platsen är inte intressant för barnen? Jag försöker avleda och aktivera och vet om att dessa problem inte existerar med några andra föräldrar omkring oss med barn och när vi har organiserade lekar. Då får dom vägledning och allt funkar.. men då överstimulerar jag tydligen barnen och borde låta dom vara? 

När det är lov så går ju inte detta. Det är balansen som vi har i vardagen som gör att det funkar. Det går inte att gå in på ett museum nu, inte för att det är stängt utan för att det är fullt av folk. På helgerna har vi exempelvis gymnastik klockan 9 på morgonen i en gymnastiksal med andra barn som är äldre. Dom tar efter och klättrar högst upp i ribbstolen. Sedan inspirerar dom äldre barnen så att allt flyter på. Från att det har hänt så kan man göra massor efter detta. Som att ena barnet kan sitta ner och träna piano. 

På vardagarna har som normalt förskolan mellan 9:30 och 13:30. Några dagar hämtas dom 15 men det är mer sällan och då har dom fått stimulans och efter detta kan vi lägga avancerade pussel, men det andra måste ha hänt innan.. och det är skitsvårt att få till detta hemma själv. Jag kan sätta på musik och tycka att vi ska dansa? dom springer bara in i badrummet och ska kasta ner toalettrullar då i toaletten. Tillslut får jag låsa toalettdörren och då ligger den ena på golvet utanför toaletten och bara skriker och den andra bankar på toalettdörren. Det är inte samma sak hemma som i en gymnastikhall. Men fortsättningsvis kanske jag ska försöka låna en sådan hall varje dag under ett helt lov?

När det är lov så går ju inte detta. Det är balansen som vi har i vardagen som gör att det funkar. Det går inte att gå in på ett museum nu, inte för att det är stängt utan för att det är fullt av folk. På helgerna har vi exempelvis gymnastik klockan 9 på morgonen i en gymnastiksal med andra barn som är äldre. Dom tar efter och klättrar högst upp i ribbstolen. Sedan inspirerar dom äldre barnen så att allt flyter på. Från att det har hänt så kan man göra massor efter detta. Som att ena barnet kan sitta ner och träna piano. 

På vardagarna har som normalt förskolan mellan 9:30 och 13:30. Några dagar hämtas dom 15 men det är mer sällan och då har dom fått stimulans och efter detta kan vi lägga avancerade pussel, men det andra måste ha hänt innan.. och det är skitsvårt att få till detta hemma själv. Jag kan sätta på musik och tycka att vi ska dansa? dom springer bara in i badrummet och ska kasta ner toalettrullar då i toaletten. Tillslut får jag låsa toalettdörren och då ligger den ena på golvet utanför toaletten och bara skriker och den andra bankar på toalettdörren. Det är inte samma sak hemma som i en gymnastikhall. Men fortsättningsvis kanske jag ska försöka låna en sådan hall varje dag under ett helt lov?

Att låsa dörren för att dom inte ska vara där inne är väl att sätta en gräns. Dom tycker att det är kul och givande. 

Friskis och Svettis har vi inte. Och inget utomhusgym heller dessvärre. 

Nej, att låsa dörren är en konsekvens när gränsen redan är överskriden. I dina inlägg pratar du om hur saker spårar ur, hur det blir kaos, hur barnen styr och begränsar er tillvaro genom att inte klara av för barn vanliga miljöer. Till viss del beror det på att barnen inte får sina behov tillgodosedda, till viss del pga du som föräder ger dem möjlighet genom att inte ha tillräckligt tydliga och strikta regler och kontroll. Det är där jag tänker att du kan behöva hjälp i föräldrarollen. 

Jag gav fler tips än Friskis och utgym. Det finns möjligheter men inte en enda gång i hela din tråd har du tagit till dig de tips du fått utan kommenterar vad du inte har och inte kan. 

Då är dom väl inte överstimulerade?? 

När man är hemma enbart och ska leka med lera blir det kaos. Är det för att dom blir överstimulerade? När allt funkar är när jag erbjuder vettiga aktiviteter. Att vara i skogen där dom inte begriper vad vi ska göra så ska dom springa ut på vägen. Om vi däremot går till en större skog med andra familjer, har med mat och vi alla äter samtidigt och sedan leker vi gemensamma lekar, då funkar allt toppen. Är dom överstimulerade när jag tar med dom på alla dessa aktiviteter som dom klarar av?