Att bo i invandrartät förort.

Jag skrev faktiskt "radhus". Som det här:
www.hemnet.se/beskrivning/698004?r=3

2.450.000 i utropspris är faktiskt relativt billigt för att vara Stockholm kommun.

Själv bor jag numer (efter mina år i probelmförorten) så dyrt jag bara kan och hela familjen trivs alldels utmärkt. Tackar som frågar.

Det är sannolikt en blandning av flera olika orsaker, ska du se. 

Vadå "svar till inlägg #425"? Jag skiter i din "#425". Jag svarade på #434. 

Gissningsvis:

- det är allmänt stökigare i omgivningen och barnen tar efter?
- det saknas en kultur att man ska plugga och gå vidare till universitet?
- föräldrarna fattar inte vad den svenska skolan vill och hur den agerar varvid de släpper taget?
- en del av barnen hade undermåliga grundkunskaper från sina hemländer?
- delar av lärarkåren hade gett upp?

Exempelvis. I den skola som låg där vi bodde var det givetvis inte bara de 90-95% invandrarelever som ballade ur. Det gjorde ju även den lilla gruppen svenskar.

Som i inlägget du citerar: de invandrare som hade ambitioner för sina barn skickade iväg dem till andra skolor.

För vår del var det aldrig aktuellt att bo kvar. Vi valde istället nytt boende till stor del baserat på hur skolor/dagis i området presterade vid undersökningar och i betyg.

Nu bor vi i ett moråde där 99% av nästan 200 elever i 9:an på den lokala skolan kan söka till naturvetenskapligt gymnasium och där nästan samtliga föräldrar på vårt dagis, och i vår bekantskapskrets, själva har studerat på högskolenivå varvid det har skapats en "atmosfär" som premierar dagis/skola/utveckling och fortsatt pluggande.

Ja, du fick mitt svar: jag tycker inget om ditt #425, då jag inte brytt mig om att klicka på din länk. 

Och var fasiken är Ovanåker? Är det en liten inavelsby i de djupa skogarna? 

Och var fasiken är Ovanåker? Är det en liten inavelsby i de djupa skogarna? 

Smutskastade jag mitt folk? Eh?
För övrigt är jag inte det minsta förvånad. Det är nog relativt vanligt att betygen är lite sämre i de mindre kommunerna än de stora. 

Det börjar på Råg och slutar på sved.

Men mer avslöjar jag inte.

Det var nog ingen som fattade vad du ville med din länk. Som så ofta så är det lite Magnus, Brasse och Eva med dig och man ska gissa vem/vad som inte passar in i bilden. Enligt dig. Sen när man gissar så blir det FEL FEL FEL då du sitter inne med kunskaper eller definitioner som ingen annan gör.

Nåväl...

Ok så grundskolan i Ovanåker (ca 700 invånare) är inte något vidare. Skam åt dem! Vill du med detta det bevisa att man inte har problem i skolan i invandrartäta områden eller? Eller skulle det bevisa att det endast är skolans fel och absolut inte har med elevsammansättningen att göra?

Många klagar på SFI, att den inte funkar eftersom man i samma grupp sätter in elever med extremt olika bakgrunder, allt från analfabeter till akademiker. Finns det då ingen möjlighet att det skulle kunna vara likadant i grundskolan? I en klass finns det 30 elever med vitt skilda bakgrunder. En del har börjat den svenska grundskolan när de var riktigt små, andra har börjat på mellan- eller högstadiet. En del kan svenska, andra inte. En del är studievana när de börjar i den svenska skolan, andra är mer eller mindre analfabeter. Hur kan man förvänta sig att undervisningen ska fungerar i en sån klass?