Aspergersföräldrar som vill utbyta tankar och erfarenheter

Välkommen hit! Ditt barn låter lite likt mitt inga större problem så länge det inte känner sig stressat. Jättebehov av att vara ensam, sitta, vid datorn, se på film, dansa till exakt samma låtar på xboxen efter den jobbiga skolan el andra stökiga miljöer. Har du några tips på hur man avstyr självskadebeteende de gånger man inte lyckats förebygga? Sådant tycker jag är jättesvårt och blir själv väldigt ledsen av det...

Mikri Poli på Rhodos. Vi åkte med fritidsresor. Jag tror det fungerar liknande på många av deras hotell.

I den nya diagnosmanualen pratar man bara om "autismspektrumstörning" med eller utan tilläggsdiagnoser i form av t ex utvecklingsförsening eller språkstörning. Sonen går i vanlig klass. Han har turen att gå i liten klass (15 pers), ganska lugn klass också och läraren har själv ett vuxet barn med Aspberger. Ett tag var det tal om att slå ihop hans klass med parallellklassen p g a lågt elevantal, men tack vare sonens svårigheter slapp de det! :) Vår normalstörda dotter går i en stor, bråkig klass. Det är bara ren tur att det inte är sonen som är i den situationen. Det hade han aldrig orkat.     Fritids är lite jobbigt. Där är det stort och stökigt, många barn. Men personalen gör mycket för att underlätta för vår son; schemalägger hans dagar, erbjuder möjlighet att dra sig undan, massage, hjälper honom i kontakt med andra barn.  

Vad olika habiliteringen verkar fungera på olika orter. Jag tycker vi har fått mycket hjälp; info till oss och andra närstående, erbjudande om föräldragrupp och syskongrupp, hjälpmedel (schema och time-timer). Sedan har vi just nu fokus på maten med både ssk och arbetsterapeut inblandade.

Hej! Jag har en son på 6 år som troligast har adhd o Aspergers.. Men bup här i länet är helt sanslöst dumma så vi har inget stöd därifrån. Vi har varit dit på bedömning och de tror att vi är för slappa som föräldrar å att bara för att man har adhd å as så blir man inte automatiskt en bråkstake... Öh nä men de kanske påverkar om man både har svårt med de sociala å impulserna?! I skolan på lektionerna (förskoleklass) går de bra ön så länge då han får välja själv vad han vill jobba med.. Matematik är hans specialintresse och han kan räkna på 1:ans nivå å får så göra. Men svenska å andra ämnen är han i samma ålder som de andra å lägger inte så mycket energi på det eftersom han hela tiden väljer matten. Men bup tror inte att han har adhd å as för att han kan koncentrera sig på just matten å att den funkar bra å de gör de tydligen inte om han hade haft adhd å as.. Men vi ser så mycket annat. Överaktiv, impulsiv, rastlös, svårt med de sociala koderna, problem att organisera, problem med minnet, höga ljud, hamnar OFTA i bråk med kompisar, både fula ord och slagsmål, sömnproblem med att somna in, snurrar å har sig.. Men de tycker vi först sla ändra oss men vet inte hur vu ska kunna ändra oss mer då vi har fasta rutiner på allt, mat, nattning, kliva upp å allt. Ger inte med oss o håller de vi sagt mm mm . Vart ska vi som föräldrar kunna ändra vårt beteende gentmot honom så han blir annorlunda? Vi gör allt för för honom å vill bara att han ska få den hjälp han så väl behöver... Han anses vara överintelligent i matte pga att han hela tiden räknar men det andra kommer ju i efterkant? Han lan leka med kompisar men då oftast äldre barn och bara 1 åt gången.... Varför hjälper dom inte oss å honom? En annan sak som jag reagerade på var att de sa såhär "det bästa är inte alltid att sätta en eller flera diagnoser i såhär låg ålder då det händer så mycket i den här åldern. Allt handlar inte om att ge diagnos och sätta in medicin" Men vafan, vi har inte ens nämnt nån jävla medicin å har inte haft en tanke på de Utan bara att han sla få de. Hjälp och stöd som han så väl behöver!!!!!!! :( vad gör man åt de här två kuratorerna som inte förstår?? Han har de här svårigheterna å har alltid haft men dagis fokuserade på att han blivit aggressiv i julas sitt mail till bup å jag tänket att bup går efter det.. Men allt annat då so funnits sen han var liten bäbis??! Utbrotten?

Tack  Ja det är jättesvårt o jag kan ibland själv känna mig frustrerad. Jag har hämtat upp min boxsäck från källaren som jag har ställt mot en vägg.  Tänkte prova om sonen kunde slå på den i stället för på sig själv o på väggar. Än så länge har han bara slagit på den för att han tycker det är kul. Får se om det funkar. Vad brukar du göra? 

I den nya diagnosmanualen pratar man bara om "autismspektrumstörning" med eller utan tilläggsdiagnoser i form av t ex utvecklingsförsening eller språkstörning. Sonen går i vanlig klass. Han har turen att gå i liten klass (15 pers), ganska lugn klass också och läraren har själv ett vuxet barn med Aspberger. Ett tag var det tal om att slå ihop hans klass med parallellklassen p g a lågt elevantal, men tack vare sonens svårigheter slapp de det! :) Vår normalstörda dotter går i en stor, bråkig klass. Det är bara ren tur att det inte är sonen som är i den situationen. Det hade han aldrig orkat.     Fritids är lite jobbigt. Där är det stort och stökigt, många barn. Men personalen gör mycket för att underlätta för vår son; schemalägger hans dagar, erbjuder möjlighet att dra sig undan, massage, hjälper honom i kontakt med andra barn.  

Nu stavade du fel på Asperger! Enligt en människa här på FL så kan man inte ha diagnosen om man stavar fel på Asperger!