Är det verkligen värt det att skicka barnet till privatskola långt från hemmet?

Ställ barnet i kö. Som andra sagt så är det ju ett antal år kvar tills ni behöver bestämma er och din man har helt rätt i att man måste ställa de i kö så fort de fått ett personnummer. Eftersom dessa köer inte är detsamma som den vanliga förskolekön så påverkar det inte eran plats i den kön, om ni sätter barnet i kön i någon förskola i närheten också. Då har ni iallafall en chans att komma in på dessa skolor och har flera år på er att höra runt och söka information och t.o.m. gå på öppet hus på dessa skolor samt skolor i närheten. 

De har tagit bort det systemet nu, alltså att det är mer gynnsamt att vara född tidigt på året. Numer får alla barn en köplats utifrån hur snart efter födseln man ställde de i kö. Så ett barn fött 1 januari och föräldrarna ställer barnet i kö två veckor senare ligger alltså två veckor efter ett barn fött 1 december samma år som föräldrarna ställde i kö samma dag den föddes. 

Ja, det är hell klart en viktig sak att tänka över! Jag gick inte i sådana skolor själv, utan gick på en vanlig kommunal skola i en mindre kommun (20-30k invånare). Men jag hade en mamma som uppmuntrade till att lära och nyfikenhet och jag tog min bachelor degree från ett elituniversitet i USA och master från ett topp universitet i UK. Så självfallet går det absolut att få en fantastisk utbildning och nätverk senare i livet trots en "sämre" utbildning som ung, om man själv vill det vill säga.

Dock, efter att ha gått på dessa universitet kan jag absolut konstatera att den resan blir bra mycket lättare om man får "rätt" förutsättningar. Majoriteten av de jag studerat med har gått på elitskolor från förskoleklass eller lågstadiet och det har gjort det lättare för dem väl på universitet, då de har drillats lite hårdare i vissa saker och presenterats för de saker som är bra att iallafall ha ett hum om.  Elitskolor på grundnivå är ju mer medvetna av vad som krävs på elituniversitet  och kan ju därför generellt bättre förbereda eleverna för det än skolor som är mer genomsnittliga, för att de senare nämnda skolorna har helt enkelt inte det målet. Det betyder som sagt inte alls att det är någon som helst omöjlighet att ta sig in på och lyckas bra på elituniversitet även om man kommer från en mer medelmåttig skola, men det krävs kanske lite mer jobb (i början iallafall) och lite mer vilja.

Läsåret 16/17 har jag för mig. Nej, det är de som ställer sig i kö från och med just det läsåret.

Nej, det är svårt att komma in. Även med nya systemet behöver man ställa barnet samma dag den föds. De senaste två läsåren har det ändå vart att man haft 0 ködagar, utav alla som kommit in på förskoleklass.

Tror det inte finns någon direkt forskning på det i Sverige, då elitskolor i inte är särskilt utbrett. I USA, där privatskolor som är elitiska är mer vanligt, så kan man se rätt signifikanta skillnader vad gäller vilka universitet eleverna kommer in på, utbildningsnivå de uppnår, och vilka jobb/inkomst de får. 

Men som sagt, svårare att applicera i ett svenskt sammanhang där skolan generellt (förskola till universitet) inte alls har samma elitiska aspekt till sig.

Tror jag dock, det där med att det gäller enbart de som står i kö från just det läsåret. Ska inte uttala mig tvärsäkert om det. Men även om så är fallet, att t.ex. ditt barn skulle omfattas av de nya reglerna, så är det svårt om man inte har 0 ködagar eller strax intill det.

Håller med dig överlag. Men, skulle dock påstå att det ändå är en viss skillnad vad gäller utbildningen i sig mellan "elitskolor" i Sverige och de vanliga skolorna. Inte alls lika betydande som i USA, men min uppfattning efter öppet hus på olika skolor och efter ha pratat med lärare och föräldrar på båda sorters skolor, är att det är ändå en viss skillnad.

Men som du också säger, efter som det trots allt rör sig om såpass liten andel sådana skolor i Sverige och vilka som tenderar att gå på dessa, blir det ännu svårare att säga att det beror just på skolan och inte de övriga miljöfaktorerna.

Håller med, är ju helt rimligt egentligen. Alla lär inte i samma takt och behöver olika grader av svårighet och hjälp för att utvecklas och lära maximalt. Problemet är ju bara att eftersom det är föräldrar som väljer var man sätter sina barn så kommer elever inte hamna där de "borde", elever som inte klarar av elitnivå skulle finnas på elitskolor och elever som borde vara på en elitskola skulle inte få komma dit.