Varför kallar man svensk förskola pedagogisk?

Vad utbildade du dig till? Barnskötare, pedagog?

Det finns bra och dåliga förskolor tyvärr och det är stor brist på utbildade förskollärare. Så de som har utbildning söker sig till de bättre förskolorna, med fler utbildade förskollärare och bättre lokaler, andra förskolor hittar inte ens vettiga outbildade vikarier, än mindre förskollärare till alla tjänster där det ska vara förskollärare.

Dina erfarenheter verkar tyvärr ha varit av den sämre sorten.

Håller fullständigt med. Skulle aldrig få för mig att ha sonen på dagis fast vi får 15 timmar per vecka. Lägg på genustramset så får vi en riktig soppa!

Jag gissar det ser lite annorlunda ut under somrarna när många har semester etc? Flera fsk brukar ju slås ihop t ex. Men det brukar väl inte vara så vanligt med inskolningar mitt i sommaren, delvis av den anledningen...?

Fsk personal har ju samma rättigheter till semester, vab, sjukledigt, fl-ledigt, etc allehanda ledigheter som andra, så att få kontinuitet for barnen blir ju därfor svårt.

Att ha ett antal kontinuerligt stående vikarier på lager som kan rycka in vid oplanerat behov skulle ju bli mycket dyrt. (Att hoja avgifterna skulle vara en väg).

Privata förskolor är inte nödvändigtvis de bästa. Där finns det krav på vinst vilket gör att det oftast inte är personalens och barnens bästa som premieras i första hand utan att verksamheten går med vinst.

Jag har arbetat på många olika förskolor och den absolut bästa var en kommunal förskola. Men den hade gått rykte bland pedagogisk personal så vi hade hög lärartäthet och lätt att få engagerade pedagoger anställda och även vikarier. Låg personalomsättning, inga sjukskrivna, bra chef.

Man märker om pedagogerna är engagerade och trivs med sitt jobb eller om de mest väntar på att dagen ska ta slut. Är det många sjukskrivna och/eller hög personalomsättning så är det en oftast en dålig förskola. En dålig arbetsmiljö för personalen är också dålig för barnen.

Har två barn som gått på Montessoriförskola som omvandlades till vanlig privat förskola, därefter på kommunal skola. Äldsta dottern gick åk 1-4 på Montessoriskola.

Förskolorna har varit fantastiska. Alla avdelningar har haft minst en utbildad förskolelärare. Övrig personal har varit barnskötare. Praktikanter har kommit från barnskötarutbildning. Jag har enbart positiva erfarenheter från både privat och kommunal förskola, däremot höll den privata Montessoriskolan inte alls måttet. Valde den pga att dottern är begåvad och skolan sade sig kunna möta eleverna på deras nivå och utmana dem. Hände inte. Dottern blev frustrerad och uttråkad och lärde sig nästan inget nytt de sista två åren. Vi har bytt till kommunal skola och kvaliteten är oerhört mycket högre och jämnare, dottern fick jobba en hel del för att komma ifatt. Till och med skolmaten är mycket bättre i den kommunala skolan. Som helhet delar jag inte TS katastrofbild av förskolan, våra barn har haft det jättebra, längtat dit, lärt sig oerhört mycket om socialt samspel, kroppen, rymden, världen, djur och natur. Pedagogerna har klätt ut sig, de har haft teman, Nobel-fest, påskfest, julfest, vernissager, prisutdelningar, utflykter m.m.

Dagis är till för att föräldrar ska kunna jobba. Det är betalda barnvakter som jobbar där och för det behövs ingen högskoleutbildning. De ska leka med barn, mata, byta blöja m.m och det klarar de flesta sunda människor.