Är detta en rimlig läxa för en i åk 2?
Jag antar att ni har en god uppföljning på bup men har ni diskuterat möjlighet att fördela om hans adhd-medicin eller komplettera den så att eftermiddagarna blir mindre svåra för honom? Jag tänker att det påverkar ert familjeliv och era relationer negativt om han ska kämpa hårt på en/kväll utan medicin när han redan har ansträngt sig hela dagen. Bara en tanke. (Jobbar med vuxna med bla ADHD som ofta får medicinjusteringar på olika vis)
Han har svår ADHD som han medicinerar för. Skolan är medveten om detta. Jag har beskrivit det många gånger för läraren. Hon är en jätte bra lärare överlag men tror inte hon riktigt förstår svårigheterna hemma då det fungerar så bra i skolan för honom. Hon är väldigt fyrkantig vilket passar honom jätte bra. Hemma blir det annorlunda med fler barn, ingen riktig skolmiljö utan buller och stök omkring när han ska göra läxan, medicinen har gått ur kroppen när jag slutat jobbet vilket gör det ännu jobbigare för honom.
Medicinen sitter i mellan 8-16 ungefär. Sedan går den ur kroppen. Medicinen hjälper honom OTROLIGT mycket. Han funkar i princip felfritt i skolan, men hemma blir det svårt.
Han har väldigt stort ordförråd. Han läser bra. Skriver bra. Det får han beröm för i skolan. Han har nog större ordförråd än många andra barn i hans ålder. De ser inte alls de problemen som jag ser hemma i skolan för då har han medicin. Hemma saknar han koncentration och uppmärksamhet för att kunna fokusera på läxan. Han saknar också ork efter en hel skoldag. Så det är jobbigt för honom!