Kan man inte få A om man vägrar dissekera?
Som rubriken lyder. Barnet går i högstadiet och har haft A rakt igenom hela tiden.
TRÅDSTARTARENS TILLÄGGSKOMMENTAR 2022-10-21 08:46
Och självklart gäller frågan biologi, inte matte, idrott, musik etc.
-
-
Svar på tråden Kan man inte få A om man vägrar dissekera?
-
Precis. Det tänkte jag också. Samtidigt måste NO-läraren avgöra om det går att visa den kunskapen på annat. T.ex. andra undersökningar, kanske på växter?Anonym (Lärare) skrev 2022-10-21 13:04:04 följande:
Många felaktiga svar i tråden.
Dissektion är INTE ett betygskriterium. Det är bara för er andra att läsa kursplanen. Det är inte heller specificerat som centralt innehåll.
Till de okunniga som jämför läraren som valt att ha dissektion i sitt ämne med kravet på simkunnighet: Simkravet är ett krav för slutbetyget E eller högre i IdH åk 9. Det är 200 m i en följd varav 50 m ryggsim. Här brukar det också finnas missuppfattningar. 150 av dessa 200 m kan man ta sig fram "hur som" och blanda. Crawla, bröstsim, trampa vatten, ryggsim, simma under vatten..
-
Hon skulle kunna dissekera en växt?LFF skrev 2022-10-21 13:35:51 följande:Så hur gör man undersökningar i biologi utan att utföra undersökningen?
-
För att bli läkare måste du få godkännt på kirurgikursen, där ingår att hjälpa till vid operationer och göra mindre ingrepp själv.AndreaBD skrev 2022-10-21 13:40:35 följande:Jag skulle i alla fall höra med läraren. Går det inte, så går det inte. Men läraren har säkert stött på det problemet tidigare. Då får TS i alla fall veta om det är absolut nödvändigt eller om det kanske finns ett alternativ.
Jag tänker då också på att t.o.m. vuxna studenter, t.ex. läkarstuderande - bland de kan det ibland också finnas såna som inte klarar av att t.ex. skära i döda människor eller så. Och inte alla läkare måste bli kirurger. Så varför måste alla ungdomar skära sönder döda grodor? Låt dem undersöka en växt istället! -
Men den absoluta majoriteten av de undersökningar som har lett till den kunskap vi har om biologi kommer ju inte elever i grundskolan (eller ens på universitetsnivå) att utföra. Det finns myriader av relevanta och lämpliga alternativ som ger en minst lika bra inblick och praktik i biologisk metodik. Särskilt på högstadiet. Eleven i fråga vägrar väl inte utföra andra praktiska moment? Dessutom har hon en diagnos med ångest så det rör sig inte om lite obehag och olust.LFF skrev 2022-10-21 13:35:51 följande:Så hur gör man undersökningar i biologi utan att utföra undersökningen?
Jag är molekylärbiolog, om det nu har någon betydelse. -
Med lite fantasi kanske du kanske gissa dig till att djurdelar inte kan plockas fram för alla som var sjuka just den gången, även om vi har en frys, då handledning behövs, och att det finns alternativa sätt att undersöka insidan eller delar av en organism. Det gör vi hela tiden genom litteratur, film och interaktiva läromedel. För övrigt är det en mängd andra laborationer och experiment som görs, liksom undersökningar genom observationer, dokumentation som att fotografera arter i naturen, vad som händer under en sten och de vetenskapliga begreppen för det, eller t ex att göra analyser på vattenprover som tagits under en exkursion.Anonym (X) skrev 2022-10-21 12:23:48 följande:Men det är ju något med just det momentet på den lektionen som då anses så viktigt för ditt barns skola att om man inte genomför det alls kan man inte få A. Det är ju som, vad jag förstått det, att om manbommar andra moment i ämnen så kan inte helheten ändå ge ett A.
Betygssammanvägningen i sig går ju att diskutera, om man måste ha A i allt för att få A. Men om man inte ens deltar vid moment som är praktiska, dvs det är blankt i resultatet? -
Du behöver troligtivs inte oroa dig för gymnasieantagningen, troligtivs får det sämsta betygen räknas bort.Anonym (Mamma) skrev 2022-10-21 12:16:10 följande:
Åberopa? Jag påpekar bara det orimliga i att nån enstaka lektion ska få sänka det hen spenderat flera år med att bevisa att hen är grym på. Och ja, ett B skulle antagligen sabba chansen att komma in på det gymnasium hen vill gå på.
-
Du gav en generell länk. Var god citera dina bevis.Anonym (Lärare) skrev 2022-10-21 13:38:10 följande:Se ovan.
-
Dra en parallell till ditt eget ämne så kanske du får en annan tanke än "går det inte så går det inte". Om man i ditt ämne behöver göra ett muntligt framförande och din bekymrade väninna säger att i hennes barns skola gör man av tradition det på scen i aulan. Hade du då inte stärkt din väninna i att stå på sig att det inte behöver göras på scen för att platsen inte är ett betygskriterium?AndreaBD skrev 2022-10-21 13:40:35 följande:Jag skulle i alla fall höra med läraren. Går det inte, så går det inte. Men läraren har säkert stött på det problemet tidigare. Då får TS i alla fall veta om det är absolut nödvändigt eller om det kanske finns ett alternativ.
Jag tänker då också på att t.o.m. vuxna studenter, t.ex. läkarstuderande - bland de kan det ibland också finnas såna som inte klarar av att t.ex. skära i döda människor eller så. Och inte alla läkare måste bli kirurger. Så varför måste alla ungdomar skära sönder döda grodor? Låt dem undersöka en växt istället! -
Anonym (Lärare) skrev 2022-10-21 13:57:17 följande:Med lite fantasi kanske du kanske gissa dig till att djurdelar inte kan plockas fram för alla som var sjuka just den gången, även om vi har en frys, då handledning behövs, och att det finns alternativa sätt att undersöka insidan eller delar av en organism. Det gör vi hela tiden genom litteratur, film och interaktiva läromedel. För övrigt är det en mängd andra laborationer och experiment som görs, liksom undersökningar genom observationer, dokumentation som att fotografera arter i naturen, vad som händer under en sten och de vetenskapliga begreppen för det, eller t ex att göra analyser på vattenprover som tagits under en exkursion.
Att analysera vatten är inte samma sak som att dissekera ett djur.
Kan du vänligen ge ett alternativt sätt att undersöka insidan praktiskt på ett djur? Att visa att man läser en text är inte samma sak som att praktiskt kunna visa något i verkligheten.
Annars skulle ju kirurger bara kunna läsa sig till sin kunskap, vilket de inte gör.
-
Det är inte ett betygskriterium i åk 7-9 att "praktiskt undersöka insidan på ett djur".Anonym (X) skrev 2022-10-21 14:07:05 följande:
Att analysera vatten är inte samma sak som att dissekera ett djur.
Kan du vänligen ge ett alternativt sätt att undersöka insidan praktiskt på ett djur? Att visa att man läser en text är inte samma sak som att praktiskt kunna visa något i verkligheten.
Annars skulle ju kirurger bara kunna läsa sig till sin kunskap, vilket de inte gör.