Vad tycker ni om skolan i det land där ni bor?

hahaha

just det, det har jag hört från lärarna här också.. de verkade tycka synd om min dotter enbart för att hon låg så långt före alla andra. De verkade tycka att hon aldrig lekt!

Vilka idioter...

Om de bara visste vilken fantastisk barndom min dotter haft. Aldrig behövt titta på TV, aldrig behövt spela Angry birds, utan en massa tid för att umgås, leka, ja LEKA..

Man kan vara bra akademiskt och tycka om att leka också. Otroligt eller hur?? 

Det är din uppfattning. Berätta istället vad du baserar det på. I Asien finns säkert inga barn av den sorten utåt då man soppar det under mattan. Det betyder inte att det inte existerar något av det bara att det göms undan precis som gjordes här tidigare. Jag tycker personligen att det är jättebra att dessa barn får hjälp så att de kan prestera i skolan istället för som jag har hört dig förespråka bli kallade vid namn.

Jag ser ju hur många barn gråter i min dotters klass (separationsångest vid lämning, vill inte gå hem vid hämntning)... hände aldrig i Asien. Det skrämmer faktiskt min dotter, hon förstår inte varför barnen beter sig så.

Så jag ser inte alls på vilket sätt barnen är tryggare i Sverige?? 

Så iallafall, för att svara till Annaick, ja, jag har upplevt en enorm kulturkrock.

Nu försöker jag ta det med humor (speciellt när jag tänker för skrivdansen, genustrams osv) och är otroligt tacksam att min dotter hann lära sig skriva och läsa innan hon kom hit.

Dock orolig för framtiden.

 

Du ändrar ämne hela tiden men visst jag göra samma sak, jag minns att du har berättat det tidigare men hur var det nu när din dotter skulle börja skolan? 

vilken skola? 

Dags att sova men jag öskar er all lycka TS och i min värld hade det aldrig varit acceptabelt men föräldrar har olika uppfattningar som du kan se här.

I Asien.
 Nu måste jag dock sova.

Samma här.

Lycka till TS, det ordnar nog sig.

 

TS: Jag har själv inte barn i skola ännu, men jag har arbetat som barnflicka t skolbarn i Frankrike, jobbar inom utbildningsväsendet i Sverige nu och har praktiserat på lärarhögskola i Frankrike. Är man påläst inom utvecklingspsykologi förstår man att så som skolan generellt funkar i Frankrike främjar den inte barns psykosociala utveckling och välmående. Tvärtom är tidig utslagning ett stort problem. Detta var man mycket medveten om på lärarutbildningen i Bretagne och var mycket frustrerade över att skolan varken tar hänsyn till forskning eller ens läroplan i vissa fall. Tydligen kräver många föräldrar ofta många år tidigare än det är tillåtet i skollagen att gradera eleverna t ex. Och då handlar det inte om betyg utan de jämförs med varandra och får veta att de är nr 1-30 i klassen (om det är 30 barn). De barn som hamnar längst ner på listan tappar sugen innan de tappat mjölktänderna, får inte ngt vidare stöd i skolan och fullföljer sällan sin skolgång, vilket är väl belagt. Visst finns det mycket att förbättra i Svensk skola -inte minst återgången till ett mer forskningsbaserat förhållningssätt. De som hyllar disciplin och vad de menar med lärdom (som vissa i denna tråd), missar att oavsett var man står ideologiskt så har samhället inte råd att barns slås ut redan i grundskolan, och då måste skolan agera utifrån välgrundade metoder, oavsett hur "tramsigt" det framstår för den oinsatta. Alla moderna ekonomier kommer att behöva satsa på kunskapsekonomi, vilket betyder att alla medborgare som ska vara "lönsamma" behöver vara välutbildade, vare sig det gäller högskole-, yrkes- eller annan utbildning.