Skolor som skickar barnen till bup

Ibland får man ta det som finns tillgängligt. 

Många klasslärare slutar och tar andra jobb, jag känner flera. De tycker att kraven idag i skolan är orimliga, att barnen är dåligt uppfostrade, att för många har olika diagnoser som de måste ta hänsyn till.

Det enda de inte klagat på är lönen, många byter till lägre betalda men mindre krävande jobb. 

Läkarna på BUP är inte heller nöjda med situationen.

6 av 10 ST-läkare på BUP funderar på att hoppa av ? Läkartidningen

Ja??? Som psykolog inom Barn- och ungdomspsykiatrin är jag jobbigt medveten om hur vår situation ser ut. Hur det över huvud taget relaterar till påståendet att skolorna skickar barnen till BUP eller att BUP får lösa skolornas problem förstår jag dock inte. 

Jag läste OCKSÅ att det var låg svarsfrekvens på ett redan lågt antal tillfrågade. Om man ska hänvisa till studier är det en fördel om man kan läsa och förstå dem också och därmed förstå i vilken omfattning det går att dra valida och reliabla slutsatser av dem. Största enskilda problemet vi har är att vi inte har tillräckliga resurser att arbeta på det sätt som man vet har effekt och det finns inte resurser till att ta tag i problem innan de har blivit helt ohanterbara.

Vänta på sin tur kan ju vara svårt för föräldrar att lära sina barn eftersom detta handlar om situation. 

Det kan alltså fungera mycket bra att varva på lekplatsen att vänta på sin tur till gungorna, linbanan eller klätterställningen. 

Det bygger ju även lite på att barnet har rätt genetiska förutsättningar. Vissa barn har svårare med detta redan från början vilket kan resultera i att dom blir uteslutna i leken tidigt av andra barn, då blir det inte så lätt att turas om. Och det är inte riktigt samma sak att turas om med mamma och pappa som med andra barn.

Att vara en bra kompis är inte heller något en förälder direkt kan lära ut. Detta är något som uppstår med andra människor och barn. Barnet lär sig hur jag fungerar, hur farfar fungerar och att jag och farfar kanske har olika regler och att vi vill ha saker på olika sätt. Men det går inte att berätta för ett barn hur det ska bete sig och sedan om det är något annat som sker på skolan så är det för att föräldern misslyckats med att lära barnen detta. 

Barn utvecklas inte i ett vakuum och du har rätt i att barn leker sämre fantasilekar idag i jämförelse med tidigare generationer. Men det är knappast föräldrarna ansvariga för. Sedan vet jag inte om vi ska drömma oss tillbaka till typ 60 talet heller där barnen lämnades för att lösa sina egna konflikter och där mobbningen va betydligt mer våldsam och där man t ex tryckte ner klasskamraternas huvuden i skoltoaletten. Idag är mobbningen mer subtil. 

Men barn mobbar inte eller blir inte mobbade pga dålig uppfostran. För den gruppen barn som blir mest utsatta för mobbning är den gruppen barn som har svårt med socialt samspel. 

Du ser väldigt enkla lösningar på mycket komplexa problem. Men det är lätt att rikta kritiken mot föräldrarna. Men det är förskolan och skolan som måste jobba med detta. 

Sedan kan man fråga sig om det där med sax, är det något man som förälder ska behöva använda hemma? Allt färre föräldrar läser för sina barn t ex och mycket annat. Ska vi prioritera att uppmuntra godnattsagor eller att klippa med sax? 

Skrämmande larm från lärarna i skolorna: 
Slöjdlärarnas larm: Många elever kan inte använda en sax | Ämnesläraren ? praktisk-estetiska

? När jag kom tillbaka till skolan på 2010-talet märkte jag en stor skillnad hos barnen, de förmådde inte sy sånt som de hade klarat på 90-talet. Under de gångna tio åren har försämringen gått ännu fortare.

Hon tror att det beror på att dagens mellanstadieelever började med skärmtid ?redan i sittvagnen?. Så hur kan vi vända eller åtminstone bromsa den nedåtgående trenden?

? Jag tror att vi måste intensifiera samarbetet mellan skolan och förskolan, göra mer tillsammans för att rusta barnen i tidig ålder. Och vi ska inte dra oss för att involvera föräldrarna, utan dem kan vi inte få till den nödvändiga mängdträningen.

Kanske hinner föräldrar med att lära barnen mer och uppfostra dem bättre om de lägger ifrån sig skärmarna? 
Vuxnas skärmtid ska utredas | SVT Nyheter
Cituat: Det är första gången som regeringen ger Folkhälsomyndigheten i uppdrag att titta närmare på vuxnas skärmanvändning.

Enligt Forssmed har det kommit allt mer forskning som pekar mot att vuxnas skärmanvändning påverkar barns hälsa.

? Till exempel
, det kan leda till sämre språkutveckling, det kan också leda till mer utåtagerande barn som upplever att de blir distanserade från sina föräldrar, säger han.