Vem av er föräldrar går på föräldramötet och varför?

Jag går på de allmänna föräldramötena i stort klassrum eftersom jag varit med i föräldraråd på skola/förskola och då har det verkat vettigt att jag är med och hör ev frågeställningar från andra föräldrar..

På barnens utv-samtal har vi delat på det eller i ena barnets fall gått bägge två.

Vi går båda. Än så länge är det föräldramöten i förskolan som gäller. Senast skulle alla föräldrar pyssla. Vi kan helt enkelt inte enas om vem som ska slippa lidandet

Utvecklingssamtalen tar vi varannan gång eller den som har tid.

Oftast pappan om det är större möten för hela årskullen. Är det klassföräldramöten går vi båda två då vi har tvillingar som går i varsin klass. Barnen får då ha barnvakt.

 

Första året gick jag, två år därefter gick min man, förra året missade vi det helt och i år blir det digital, då båda ska lyssna/läsa.

Har tonårsbarn. Under många år så gick vi tillsammans, om det passade. Sedan började vi mer dela upp det (har 3st barn, tätt i ålder, samma skola).

Men det är så många gånger vi båda har sagt efter många avslutade föräldramöten att så mycket tid går åt till allmängiltig informationsgivande om vad som händer på själva skolan, i ett visst stadie (låg, mellan, hög), och väldigt lite tid läggs på själva "klassen" och vad som eventuellt pågår i själva klassen. Är våra reflektioner av åratal med föräldramöten i grundskolan.

Den informationen kan företrädesvis skickas ut till föräldrarna via mail istället.

Det är tämligen meningslöst att sitta och titta på en massa youtube-klipp från Skolverket, eller visa massa dokument som finns på skolans hemsida gällande olika policies etc.

Förra vecka så krockade två föräldramöten, och jag gick på det ena, och det andra struntade vi helt sonika i. Tror inte vi missade någon information som helst, för dagen efter så skickades material ut per mail från mentorn  - och hör och häpna - det var exakt samma material som hade förevisats på "mitt föräldramöte" (annan åk - samma stadie).

Utvecklingssamtal så går vi ibland båda, ibland delar vi på uppgiften vad som passar respektive arbete, kalender etc.

Vi delar på det, inklusive mer rutinbesök hos bvc och läkare. Utvecklingssamtal och andra lite ?viktigare? möten går vi oftast båda på.

Den som hinner. Ofta går vi på varsitt (två barn på olika skolor numera) eller så turas vi om.

Det där pratar vi också ofta om. Att de pratar så lite om hur det fungerar i klassen, det sociala osv. 

Det är lite olika, de första åren gick vi oftast bägge, då barnen gick på samma skola. Nu får man oftast dela upp sig med 3 barn. Plus att tiden ofta är tidigt lagd så brukar oftast bli jag eftersom jag har lättare att komma ifrån.

Vi prioriterar att hänga med på högstadiet nu när de två äldsta går där.

Den andra skolan kan man klara sig utan föräldramötet efter några år med precis samma info. Man kan alltid fråga någon annan förälder om något viktigt. Plus allt viktigt får man ju på Mail och vi har en bra kontakt med skolorna/lärarna ifråga.

Ja, det är min och min hustrus reflektion. Sen kan det säkerligen skilja sig åt från klass till klass, skola till skola, kommun till kommun.

Men vår reflektion är att det läggs på tok för mycket tid på att delge allmängiltig information, som dessutom inte är bäst lämpad att ha en skara föräldrar som bara ska sitta och ta emot ensidigt. Och därmed för lite tid på att samtala om klassen, med föräldrarna.

Förra veckan vart det nästan lite lustigt. Mentorerna erbjöd papper och penna för de som ville ta anteckningar. Det rabblades datum med lovdagar, studiedagar, bra länkar där man kunde läsa mer om än det ena än det andra. Till slut så sträckte jag försynt upp handen och undrade om inte detta material (för det var samlat i en .ppt) kunde mailas ut till alla - Javisst sa mentorn med eftertryck, som satt vid sin dator. Helt plötsligt så hörde man skramlet av alla föräldrar som la ifrån sig papper och penna, eller mobiltelefoner...

De bästa föräldramötena jag varit på är när det varit något "problem" som behöver lyftas. Elever som inte duschar efter skolidrotten, grupperingar i klassen som leder till konflikter, eller rent av konflikter med lärare som går ut över undervisningstiden, konflikter på sociala media som skall redas upp under skoltid.

Då har det känts meningsfullt att samla föräldrarna och då har det blivit bra diskussioner "skola" (klass) vis a vis föräldrar.

Det framgick inte i frågan. Under pandemin går min man, eftersom jag är i riskgrupp.

Nej men sen är det ju inte alla som har barnvakt/kan lämna barnen hemma/måste skjutsa till aktiviteter eller liknande och gå båda två heller. Så därför var jag främst ute att höra hur man väljer vem som går då. 

Det bästa föräldramötet jag varit på är det jag medverkade i digitalt, hemma vid skrivbordet. Jag tog det eftersom min man jobbar hemifrån och sitter i digitala möten hela dagen... Så han fick underhålla barnen medan jag lyssnade på mötet. Folk fick chatta sina frågor och man slapp att vissa folk skulle tjata om samma saker hela tiden och prata om sina personliga åsikter om vad skolan ska lära ut osv. Jag hoppas det blir fler digitala möten även om/när pandemin går över.

I vanliga fall brukar vi gå båda två om vi kan få barnvakt annars turas vi om. Utvecklingssamtal försöker vi båda gå på, det är viktigast.