Jag är hemmamamma med en treåring.
Nu har jag haft en diskussion med min svägerska som anser att mitt barn är understimulerad pga att han inte går på förskola.
Är det verkligen så att ett barn är understimulerad bara för att att det inte går på förskola eller håller på med en massa aktiviteter?
Vi brukar t ex göra utflykter och gå till lekplatser på helgerna. Han träffar också sina kusiner regelbundet så helt utan andra barn är han inte.
Tror ditt barn är väldigt ostimuöerad. Men tyvärr vet ju barnet inget annat och har ingen aning om allt hen missar för att mamma är lat och bara vill vara hemma, inomhus och syssla med sitt. Tragiskt, men får hoppas ditt barn får det bra när hen blir lite äldre och börjar skolan.
Jag tror inte att fsk är nödvändigt men som alla påtalat, det låter som att ni mest hänger hemma om dagarna och knappt träffar folk.
Varför går du inte till parken en sväng varje dag? Så mycket att fixa med hemma att tiden inte finns, tror jag inte på.
Jag gick inte på förskola, och önskar ingen annan unge den sociala uppförsbacke jag hamnade i vid skolstart. Jag kände ingen, alla andra kände varandra. Själv hade jag knappt varit ifrån mina föräldrar så var även väldigt osäker och rädd. Lillgammal med och hade ingen koll på hur barn interagerar. Kunde dock redan läsa och skriva och var väldigt duktig i skolan men det var knappt ens en fördel.
Är du ensam med barnet?
Hur ser ditt eget sociala liv ut?
Att du och ditt barn gör saker utanför hemmet och träffar andra, oavsett om det är vuxna och/eller barn är viktigt. Playdates med kusinerna där du åker ikväll en sväng är också en bra övning.
Försök tänka utifrån ditt barn och inte bara vad som är mest bekvämt för dig.
Men visst, det finns barn som är väldigt blyga, lugna och inte kräver något särskilt. Tror dock att de mår bra av att utmanas.
Att vara hemma till barnet börjar förskoleklass och så sällan interagera med andra barn tror jag inte gynnar barnet. Låt barnet börja med sina 15 timmar när det är 4, så det lär känna andra barn inför förskoleklassen, så att det lär sig interagera med andra barn och inte har en jättehög tröskel vid skolstart. Jag har två vänner som haft sina barn hos dagmamma, och de hade svårt att anpassa sig till det sociala i förskoleklassen.
Om barnet går 15 timmar i förskolan så har du möjlighet att städa, träna, eller vad du nu vill och sedan ha ännu mer tid till ditt barn, de det som en möjlighet inte ett hinder!
Att vara hemma till barnet börjar förskoleklass och så sällan interagera med andra barn tror jag inte gynnar barnet. Låt barnet börja med sina 15 timmar när det är 4, så det lär känna andra barn inför förskoleklassen, så att det lär sig interagera med andra barn och inte har en jättehög tröskel vid skolstart. Jag har två vänner som haft sina barn hos dagmamma, och de hade svårt att anpassa sig till det sociala i förskoleklassen.
Om barnet går 15 timmar i förskolan så har du möjlighet att städa, träna, eller vad du nu vill och sedan ha ännu mer tid till ditt barn, de det som en möjlighet inte ett hinder!
Att vara hemma till barnet börjar förskoleklass och så sällan interagera med andra barn tror jag inte gynnar barnet. Låt barnet börja med sina 15 timmar när det är 4, så det lär känna andra barn inför förskoleklassen, så att det lär sig interagera med andra barn och inte har en jättehög tröskel vid skolstart. Jag har två vänner som haft sina barn hos dagmamma, och de hade svårt att anpassa sig till det sociala i förskoleklassen.
Om barnet går 15 timmar i förskolan så har du möjlighet att städa, träna, eller vad du nu vill och sedan ha ännu mer tid till ditt barn, de det som en möjlighet inte ett hinder!
Att vara hemma till barnet börjar förskoleklass och så sällan interagera med andra barn tror jag inte gynnar barnet. Låt barnet börja med sina 15 timmar när det är 4, så det lär känna andra barn inför förskoleklassen, så att det lär sig interagera med andra barn och inte har en jättehög tröskel vid skolstart. Jag har två vänner som haft sina barn hos dagmamma, och de hade svårt att anpassa sig till det sociala i förskoleklassen.
Om barnet går 15 timmar i förskolan så har du möjlighet att städa, träna, eller vad du nu vill och sedan ha ännu mer tid till ditt barn, de det som en möjlighet inte ett hinder!
Jag växte upp med min mamma som inte arbetade. Hon var starkt emot förskola så inte ens lekskola nuvarande förskoleklass fick jag gå.
Vi umgicks mest med mina morföräldrar och andra äldre. Ibland fanns det barn med men då oftast bara ett barn och jag var då mycket dominant minns jag. Någon kompis hade jag inte.
Vi bodde i en liten by utanför staden tillsammans med mina morföräldrar.
Jag började direkt i årskurs 1 där alla andra barn hade fått gå på dåvarande daghem och lekskola. Att säga att jag var utanför är en underdrift. Jag kunde inte tolka koderna. Det har följt mig hela livet. Jag känner mig utanför i de flesta situationer. Jag är lyckad i arbetslivet och klarade skolan bra men relationer har alltid varit svårt.
Jag fick syskon när jag var nästan tonåring. De gick i förskola och lekskola och hade kompisar. Vi hade då flyttat till ett bostadsområde med många andra barn.
Deras liv har sett helt olikt ut jämfört med mitt.