700kr i löneförhöjning😡

Jag antar att det är kommunalt? Löneförhöjningar ges ofta ut till enheter där chefen får fördela denna summa, hos oss är det i snitt 500kr så 700 skulle vara en bra summa och samtidigt innebära att någon annan fick 300.

Desto mer du skriver, desto mer förstår man att du har NOLL koll på yrket.

Denna dagisfröken har 1,7 på högskoleprovet, 250 högskolepoäng och 37 800:- i lön. Jag tar hand om det viktigaste vi har och formar framtidens människor. 

Nyfiken på ditt provresultat, högskolepoäng, lön och givande arbetsuppgifter? :)

Ja du beskriver ju just en fröken så vad är problemet. Man säger fröken om alla årskurser och just du verkar ju på förskola (dagis)
Förstår inte problemet?

Ingen bryr sig om dina poäng haha, vad sorgligt att du trodde du gjorde något genom att nämna det. Dina arbetsuppgifter och arbetsmiljö kräver ingen hög lön. Väldigt enkelt. 

Mina givande arbetsuppgifter har jag redan nämnt. Jag räddar liv. Vet du hur jag spenderade mitt måltidsuppehåll, inte matrast för sånt kul fick jag inte, förra veckan? Förutom de fyra avbrotten av kollegor som måste fråga om arbetsuppgifter då. Genom att se kollegor rulla förbi med de just uttagna organen på den tidigare högst levande, kännande människan med familj som älskar hen som vi försökte hjälpa några timmar tidigare. Men visst, vi måste ge er lika hög lön eftersom ni kramar barn och tvingas se deras uppskrapade knän. Ett skämt är det. 

Problemet är följande:

Innan 1998 fanns det ingen läroplan. Då kallades barnomsorg för daglig verksamhet - alltså dagis. På dagis arbetade dagisfröknar som inte hade någon slags utbildning överhuvudtaget. Fokus var omsorg och endast omsorg. Det var mycket brister på daglig verksamhet och det var väldigt lite pedagogik och små grupper.

1998 kom den första läroplanen - nu skulle även förskolan ha ett syfte och förbereda barnen inför skolan. I samband med läroplanen tillkom utbildningar för personal och daglig verksamhet bytte namn till förskola. Till en början var utbildningen på två år att bli förskollärare, men nu är den 3,5 år - 210 högskolepoäng. Det pedagogiska ansvaret vi förskollärare har är ofta övermäktigt och vi har stora grupper (ca 24 barn inom kommunen på 2-3 förskollärare). Vi har ett omsorgsansvar, men också ett ansvar att följa läroplanen (finns online för dig att läsa, reviderades senast 2018) och förbereda barnen inför skolan.

Det var alltså nu 25 år sen begreppet "dagisfröken" officiellt togs bort. Om du jämför med vad en dagisfröken faktiskt var, jämfört med vad en förskollärare är (se förklaring ovan) så kanske du förstår att det blir tråkigt för en förskollärare att bli kallad "fröken" och arbetsplatsen för "dagis" - jag själv har inget emot att kallas fröken både av barn och föräldrar, men det är uppskattat om folk som du ändå förstår varför vissa kanske inte uppskattar det och kan lite bas-kunskaper om vad som faktiskt sker inom förskolan och skolans värld.

Problemet med lönerna i förskolan är att de är så snedfördelade på grund av olika former av särskilda satsningar som har skett genom åren mot specifika grupper.

Det finns förskollärare som har en lönenivå som ligger högre än en högstadielärare.

Det finns förskollärare som har en lönenivå som ligger i nivå med en barnskötare.

Det finns outbildade barnskötare som ligger i lönenivå med utbildade barnskötare och det finns utbildade barnskötare som tjänar som en förskollärare. Utöver det finns det förste förskollärare som har ledningsroll och gör ett fantastiskt arbete. Det finns också förste förskollärare som är mer i barngrupp än har ledningsroll. 

Sedan finns det barnskötare som gör en förskollärares arbetsuppgifter men är betald som en barnskötare. 

Regeringen har dessutom infört en ny yrkeskategori: specialistbarnskötare, vilket är en yrkeshögskoleutbildning på två år, men många kommuner anställer inte specialistbarnskötare, vilket innebär att man efter avklarad utbildning ändå får lön som barnskötare, vilket är helt vansinnigt.

Jag hade önskat att det fanns någon form av lönetrappa för både barnskötare och förskollärare. De rollerna går in i varandra så mycket att en förskollärare kan överlämna allt arbete till en barnskötare och ändå ha hyfsad lön, medan barnskötaren får höra att det inte går att göra mer i löneökning eftersom det måste finnas löneskillnad mellan barnskötare och förskollärare och att enda möjligheten till att gå vidare i karriären är att bli biträdande rektor, om man inte pluggar till förskollärare. Vissa kommuner löser det här genom att anställa barnskötare som vikarierande förskollärare, men det är inte särskilt vanligt. 

Beror ju väldigt mycket på ort också. 

Eftersom du inte vill svara på frågorna så gissar jag att de inte är något att hänga i granen.

Du verkar verkligen avsky ditt jobb. Du kanske borde byta till ett jobb där du får krama barn och plåstra om deras knän istället? Känns som att du skulle må bättre av det. Tycker synd om dig.

Vilken lönenivå man ligger på i förskolans värld - oavsett om man är barnskötare eller förskollärare - tycks i mångt och mycket handla om vilket år man anställdes, vilket är helt absurt.

Skulle alla dagar i veckan hellre ha en 1,2 eller 3 åring på 70 eller 80 talets dagis som, som du påpekar fokuserade på omsorg, vilket är exakt det som små barn behöver. Tyvärr alltså. 

Man behöver inte 240 högskolepoäng för att ge små barn det som de är i störst behov av. Trygghet, omsorg. Det är verkligen pärlor för små söta svin.

Tänk om vi istället för dyra högskoleutbildade i enorma barngrupper istället kunde halvera barngrupperna och få in helt vanliga kärleksfulla vuxna som kunde ge omsorg istället för onödig pedagogik till tvååringar.