mithrandil skrev 2011-08-11 22:10:13 följande:
Hej vänner!
Hinner absolut inte läsa ikapp mig, har inte varit inne på en hel evighet.
Hur går det för er alla och alla små?
Här har det mest varit jobb och åter jobb. Så underbart att bara få fly undan allt och jobba.
Varken Amanda eller Alexander håller sig helt bra mer än några enstaka dagar och jag har mer eller mindre gett upp. Ser liksom ingen skillnad nånstans. Ibland förstår jag inte ens varför de blir dåliga eftersom vi då inte ätit något vi inte brukar. Är så jävla trött på köttfärssås. Har totalt tappat inspiration och vet inte alls vad jag ska ge barnen för mat så amanda äter mest ersättning fortfarande. stackars barn.
Alexander äter nästan ingenting och jag börjar oroa mig för att han får alldeles för lite näring i sig eftersom han vägrar äta ersättningen.
Vad äter ni andra som äter utan allt? Jag googlar och tittar men finner ändå inget. Kanske ni kan komma med lite förslag? Vad äter ni till frukost? Mellanmål? Middagar?
Amanda börjar inskolning på dagis på måndag och jag var och lämnade in deras intyg i förrgår. De är itne alls glada över alla deras allergier och verkar mest irriterade och besvärade. Som det låter så vägrar de hoppa över äggen till frukost på måndagarna så alexander kommer få sitta i ett annat rum och äta frukost. De kommer heller inte sluta baka och de sa att han kunde vara i ett annat rum så länge. Men ärligt. Hur länge efteråt kan han reagera på ägget och vetet som flyger i luften? Förstår mig inte på det där men vet ju att han reagerar luftburet på ägg men inte hur lång tid efter ägg har använts. Känns orättvist och elakt att de inte kan göra sånt på annat ställe utan istället ska alexander behöva isoleras från de andra barnen.
Var i kontakt med ett allergidagis idag och de var väldigt ivriga efter att få dit mina båda barn. Knöligt bara eftersom dagiset ligger i varberg och vi bor utanför. Ska Andreas lämna innan jobbet får han åka en 2mils omväg. Men kanske det är värt det?
Tack för efterlysningen älsklingen! Det värmde i hjärtat!
Har inte mått alltför bra i det sista och känner inte att jag har något kul att tillföra så därför har jag helt enkelt hållt mig undan istället.
Många kramar till er alla!

Morrr
Hur ser förskolan ut? Är det flera avdelningar eller är det bara en enda? Finns det flera avdelningar så skulle det ju kunna vara rätt enkelt att lösa vad gäller bakning att de lånar utrymme på en av de andra avdelningarna och går över dit för att baka, eller om det bara är en enda avdelning och dina barn inte ska gå alla dagar i veckan så skulle de kunna planera in att baka de dagar som de inte är där och sen se till att det blir ordentligt städat sent på eftermiddagen/tidigt på morgon dagen efter innan dina barn kommer dit. Eller annars så får de se till att baka med bara sådana produkter som alla tål.
Är det så att de reagerar luftburet så är det inget att diskutera, det är bara för dem att ta bort äggen från frukosten och att välja att baka med sånt alla tål. Är inget att diskutera!
Tycker de att dina barn ska få gå in i ett annat rum för sig själva medan de kontaminerar övriga resten av lokalen med ägg och vete? Hur tänker de att de ska lösa resten av dagen efter frukosten/bakandet då? Ska dina barn vara instängda i det där rummet hela dagen tills ni hämtar på eftermiddagen och att de lyfter dem ut och in genom fönstrena när de ska gå ut och leka, eller hur resonerar dem undrar jag? (inget jag räknar med att du ska kunna svara på

) När det handlar om mjöl så yr det ju en hel del i luften även om man inte ser det, så om de är i de vanliga lokalerna där barnen leker annars när de ska baka så är det ju inte bara bunken, vispen och bordet som blirpåverkat av mjöl utan det yr ju i luften och faller en ner och lägger sig över alla leksaker också.
Kommunen har skyldighet att se till att det finns en verksamhet fungerar även för allergiska barn - barnen ska inte behöva bli dåliga av att vistas på förskolan och de har inte rätt att diskriminera några barn till följd av deras funktionshinder.
Blir de dåliga av att vistas på förskolan och det inte går att föra en fungerande dialog med personalen för att de tycker att det är jobbigt att behöva anpassa sig så därför "kör vi på som vi alltid gjort och struntar i att bry oss om att anpassa oss utan de får skylla sig själva som kommer och ställer en massa krav som vi inte orkar bry oss om för att det blir jobbigt för oss" - kommer det till det läget så är nog det effektivaste sättet att kunna få till en förändring att köra Trållmors variant - att polisanmäla för att visa på allvaret i situationen.
Men man får ju hoppas att det kan gå att lösa utan att behöva gå så långt, men en bra läkare (och det har ni väl om jag förstått Kavat rätt att deras läkare är bra och ni har väl samma) är ju bra att ha med på vägen. Sen skadar det ju knappast om det är lite "riv" i läkaren också.
Vi hade lite strul ett tag med dagis efter det att vi fick en ny rektor som troligtvis i spara-pengar-iver ville skicka iväg oss till en allergiförskola med motiveringen att de inte hade tillräcklig kompetens på nuvarande förskolan även om det fungerat i över ett år innan utan problem

Alternativet allergidagis fungerade inte praktiskt för oss med tanke på öppettiderna det hade i förhållande till sambons arbetstider och även var i stan det var, så att med väntetider och bussbuten etc skulle det innebära 4-5 timmar i restid fram och tillbaka för mig alt att cykla drygt 4 mil/dag, så det var inte något alternativ rent praktiskt, men då fick vi gliringar från rektorn om "att vissa väljer faktiskt att flytta för att få det att fungera praktiskt" (jättelätt när man har 3 barn till att ta hänsyn till med skola etc). Sen var jag några dagar senare hos sköterska på allergimottagningen med dottern för pricktest och nämnde det, varpå hon gick och nämnde det för läkaren som pratade med oss och sen ringde han upp rektorn och via telefonen "slog näven i rektorns skrivbord och förklarade klart och tydligt att här ska det inte vara något tal om allergiförskola utan ni ska se till att fixa det där hon är just nu, och inga mer diskussionen om någon allergiförskola" och kallade rektor + kokerska till möte på allergimottagningen ihop med läkaren, barnallergisköterska, dietist och mig som förälder - sen dess har det inte varit några problem (förutom någon enstaka miss då, men det är en annan sak, sen dess har det inte blivit något ifrågasättande)
Förskolans verkamhet ska vila på demokartiska värderingar och allas lika värde etc och ingen får diskrimineras pga något funktionshinder (vilket allergi faktiskt utgör en form av) och i nya skollagen som trädde i kraft 1/7 i år så innefattar den nya skollagen även förskolan och många av de delarna är extra förtydligade och utskrivna att hänsyn ska tas till alla utifrån just den individens förutsättningar:
Klistrar in lite lagtext från de första övergripande paragraferna och delar kapitlet som särskilt berör förskolan att kunna hänvisa till:
Kapitel 1
Syftet med utbildningen inom skolväsendet
4 § Utbildningen inom skolväsendet syftar till att barn och elever ska inhämta och utveckla kunskaper och värden. Den ska främja alla barns och elevers utveckling och lärande samt en livslång lust att lära. Utbildningen ska också förmedla och förankra respekt för de mänskliga rättigheterna och de grundläggande demokratiska värderingar som det svenska samhället vilar på.
I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt. En strävan ska vara att uppväga skillnader i barnens och elevernas förutsättningar att tillgodogöra sig utbildningen.
Utbildningen syftar också till att i samarbete med hemmen främja barns och elevers allsidiga personliga utveckling till aktiva, kreativa, kompetenta och ansvarskännande individer och medborgare.
Utformningen av utbildningen
5 § Utbildningen ska utformas i överensstämmelse med grundläggande demokratiska värderingar och de mänskliga rättigheterna som människolivets okränkbarhet, individens frihet och integritet, alla människors lika värde, jämställdhet samt solidaritet mellan människor.
Var och en som verkar inom utbildningen ska främja de mänskliga rättigheterna och aktivt motverka alla former av kränkande behandling.
Utbildningen ska vila på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet.
---
Lika tillgång till utbildning8 § Alla ska, oberoende av geografisk hemvist och sociala och ekonomiska förhållanden, ha lika tillgång till utbildning i skolväsendet om inte annat följer av särskilda bestämmelser i denna lag.
I diskrimineringslagen (2008:567) finns bestämmelser som har till ändamål att motverka diskriminering och på andra sätt främja lika rättigheter och möjligheter inom utbildningsområdet oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, funktionshinder, sexuell läggning eller ålder.
---
Särskild hänsyn till barnets bästa
10 § I all utbildning och annan verksamhet enligt denna lag som rör barn ska barnets bästa vara utgångspunkt. Med barn avses varje människa under 18 år.
---
Kapitel 8 Förskolan
Särskilt stöd
9 § Barn som av fysiska, psykiska eller andra skäl behöver särskilt stöd i sin utveckling ska ges det stöd som deras speciella behov kräver.
Om det genom uppgifter från förskolans personal, ett barn eller ett barns vårdnadshavare eller på annat sätt framkommer att ett barn är i behov av särskilt stöd, ska förskolechefen se till att barnet ges sådant stöd. Barnets vårdnadshavare ska ges möjlighet att delta vid utformningen av de särskilda stödinsatserna.