Nu börjar jag lessna hårt. Vi är inte hemma förens runt fem och då ska det hinnas laga middag, umgås, varvas ner och sen nattas på två timmar och på nåt sätt ska läxorna göras också. Oftast två i veckan som de får guldstjärna på vid alla rätt.
Mitt barn går i fsk-klass och det här känns helt sinnes. Har varit så sen start, men nu har jag fått nog av den här stressen.
Jag tycker läxor ska avskaffas helt- När man kommer hem måste man få varva ner. Det är nog med stress för barn idag. Lära sig ska man göra den tiden man är i skolan. När man kommer hem ska man kunna släppa skolan så man orkar med dagen efter.
Det du begär är absurt, att alla läxor till just ditt barn ska vara specialanpassat för honom. Det funkar för ett barn men inte för en hel klass, det borde du förstå med dina erfarenheter. Jag personligen anser att pedagoger ska utnyttjas till det de är bäst på, undervisa, och inte till att vara 30 barns och 60 föräldrars personliga assistenter.
Läxor kan vara väl genomtänkta utan att vara exklusivt anpassat till var och en för trots allt är ditt barn inte den enda lärarna har hand om.
Lärare ska ha heder som reagerar på din hemsnickrade undervisning. Det handlar inte om att du lär ditt barn saker och kan störa lärandeprocesser. Många förstår inte liggande stolen och resultatet brukar bli att det försvårar och stör inlärningen för barnen. Tror knappast att du var medveten om detta när du hemskolade din son utan du ser bara inkompetenta och bakåtsträvande pedagoger som inte går med på att utföra alla dina infall och idéer.
Det finns fler algoritmer än trappan och stolen för att lära sig division, vilken man använder skiljer sig åt mellan länderna. Vilken man använder spelar faktiskt ingen roll för högre studier. Högre studier kräver inte en viss algoritm, de kräver att man förstår och räknar rätt.
För barn är det viktiga är att det knäcker koden och den processen kan störas och det är det som brukar hända. Med resultat att barnet måste lära om och lära rätt och det är otroligt mycket svårare.
Tycker ärligt att du har mycket att sätta dig in i innan du kan hävda att läxor alltför ofta ge per slentrian och att lärare är rädda för att du tror att du gjort något bra.
Nu börjar jag lessna hårt. Vi är inte hemma förens runt fem och då ska det hinnas laga middag, umgås, varvas ner och sen nattas på två timmar och på nåt sätt ska läxorna göras också. Oftast två i veckan som de får guldstjärna på vid alla rätt.
Mitt barn går i fsk-klass och det här känns helt sinnes. Har varit så sen start, men nu har jag fått nog av den här stressen.
För det första framgår det inte vad barnet har i läxa. För det andra undrar jag om du har pratat med barnets lärare om era problem? Kanske kan ni då få läxdagarna ändrade så ni kan göra läxan över helgen istället när ni har mer tid eller att ert barn får läxhjälp en stund direkt efter skolan en stund varje vecka för att underlätta något.
Sedan får man ju vänja sig vid att barnen har läxor och med tanke på syskonen borde ni väl redan ha fungerande rutiner. Att erbjuda en frukt eller macka direkt vid hemkomst kan ju höja blodsockret så det inte blir härdsmälta varje gång. För problemet med ett trött barn känner jag igen, vi har härdsmältor emellanåt och ibland får vi helt enkelt skjuta läxan till nästa dag. Min tös går i ettan och har läsläxa att läsa 5 dagar av 7 samt matteläxa eller ord att skriva flera gånger så hon kan dem. Då har mitt barn ändå inte särskilt svårt för sig.
Jag jobbar i förskoleklass och vi har inte läxor. I ettan har de ett kapitel i läseboken per vecka och ibland några sidor i matteboken. Läxorna ges ut på fredagar och lämnas in på torsdagar.
Här finns riktlinjer från skolverket om läxor:
www.skolverket.se/regelverk/mer-om-skolans-ansvar/laxor-laxhjalp-1.225166
Som Åsa skriver så finns det inga lagar och regler som reglerar läxor. Skolan jag arbetar på följer riktlinjerna att läxan ska förarbetas och efterarbetas.
Min personliga åsikt är att man ska vara väldigt restriktiv med läxor. Eleverna har långa dagar och behöver vila efter skolan. Finland har väldigt få läxor. Det finns också ett likvärdighetsproblem. Alla föräldrar kan inte hjälpa sina barn på samma sätt och skolan ska vara likvärdig. Det betyder inte att man ska försvåra för föräldrar att hjälpa sina barn, men man ska kanske inte kräva det.