Läxor för eller emot?

Ok, klockan var inte så mycket som jag trodde, här kommer lite länkar på ämnet (med argument både för och emot):
dspace.mah.se:8080/bitstream/handle/2043/6240...
fof.se/tidning/2010/2/laxor-for-livet-eller-i...
hd.se/familjeliv/2007/03/02/forskare-varnar-f.../
stophomework.com/fact.pdf

Och metastudien jag pratade om:
rer.sagepub.com/content/76/1/1.short

Läkarstuderande och för läxor, men det ska vara vettiga läxor. 

Läxor ger repetition vilket behövs för att få bra inlärning. Hur ska barnen bli bra på läsa om de inte lägger ner massor med tid på att faktiskt läsa? Läsning är nått som enklast och mest tidseffektivast förläggs hemma. Det krävs inte mer än en kvart om dagen. Samma sak med matterepetition, förlägg det hemma och använd den redan korta skoldagen till effektiv inlärning. 

Ja det finns dåliga föräldrar som inte stöttar sina barn, men vi kan inte lägga nivån på sämsta möjliga. Vi kan aldrig sudda bort skillnaderna med skolan. Även om barnen inte har regelrätta läxor så kommer de bra föräldrarna stötta sina barn med böcker, resor, museum mm. Nått som alla barn inte kommer få möjlighet till. 

Som exempel. Min ena son är riktigt dålig i matte. Förutom den vanliga matteläxan så har jag köpt in extra träningsmaterial i matte just för att stärka hans brister så han inte hamnar efter.  

Studien kom väll fram till ungefär följande (med reservation för att jag av. inte minst allt rätt): Läxor blir lätt slentrian, de ges för att de "ska" ges men sen saknas tiden för att verkligen gå igenom dem. Barnen tränar för att de ska träna, inte för att ett genuint intresse finns. Detta medför att de lär för stunden för att klara ett ev. förhör men inte något som varar i längden. När inga läxor gavs annat än för att se till att alla hann med i skolan tränade barnen på att ta eget ansvar under lektionen, ingen ville ju ta med arbete hem när alla andra slapp! Detta gjorde att lektionerna blev effektivare och lärarna fick bättre möjlighet att faktiskt lära ut det de skulle. I klasserna där barnen hade läxor blev det istället att många elever tappade fokus under lektionerna för det kunde ju iaf ta igen det hemma sedan, lektionerna blev stökigare och lärarna fick spendera mer tid med att hålla ordning i klassen än att faktiskt undervisa.

Läkarstuderande och för läxor, men det ska vara vettiga läxor.  Läxor ger repetition vilket behövs för att få bra inlärning. Hur ska barnen bli bra på läsa om de inte lägger ner massor med tid på att faktiskt läsa? Läsning är nått som enklast och mest tidseffektivast förläggs hemma. Det krävs inte mer än en kvart om dagen. Samma sak med matterepetition, förlägg det hemma och använd den redan korta skoldagen till effektiv inlärning.  Ja det finns dåliga föräldrar som inte stöttar sina barn, men vi kan inte lägga nivån på sämsta möjliga. Vi kan aldrig sudda bort skillnaderna med skolan. Även om barnen inte har regelrätta läxor så kommer de bra föräldrarna stötta sina barn med böcker, resor, museum mm. Nått som alla barn inte kommer få möjlighet till.  Som exempel. Min ena son är riktigt dålig i matte. Förutom den vanliga matteläxan så har jag köpt in extra träningsmaterial i matte just för att stärka hans brister så han inte hamnar efter.  

Fast det ena behöver ju inte utesluta det andra. Min sons klass var både stökig och läxfri, samt att det enda som hände om de inte klarade nåt var att det meddelades. Det hänger nog väldigt mycket på lärare och föräldrar över huvud taget.....Sen finns det ju de barn som måste läsa in för att komma ihåg alls, som jag själv. Och min son med, behöver Loire extra tid för att verkligen förstå. Och de klarar klart inte skolan bra utan läxor.

Inte en chans, vem kommer ihåg nått från en läxa som korvats in i huvet, nej man kan lära sig ändå!

Inte en chans, vem kommer ihåg nått från en läxa som korvats in i huvet, nej man kan lära sig ändå!

Inte en chans, vem kommer ihåg nått från en läxa som korvats in i huvet, nej man kan lära sig ändå!