nihka skrev 2022-12-16 10:13:44 följande:
#2580Anonym (Luke) skrev 2022-12-15 19:37:41 följande:
Det är det radikalfeminister hävdat i många år och det har inget med forskning att göra. Det är ett rent politiskt uttalande i stil med då liknande grupperingar hävdade att det inte finns några biologisk skillnader på män och kvinnor.
Om målet är att skapa en bild av verkligheten som passar ens syften kan man komma fram till att verkligheten ser ut i princip hur som helst. Det har dessa grupperingar visat om och om igen.
Ingen har någonsin påstått att det inte finns några biologiska skillnader mellan män och kvinnor. Det som diskuteras är vilka skillnader i beteende som är biologiska och vilka som är socialt inlärda roller.
Inom genusforskning forskar man enbart om genus, definitionen av genus är social konstruktion, typ en naturlig konsekvens att bara forska om genus och förklarar allt med genus är att man förklarar alla skillnader som sociala konstruktioner.
Att män generellt gråter mindre beror ur genusperspektiv inte på mer testosteron och normer/kultur det beror enbart på normer/kultur.
Om en pojke föredrar att leka med dockor men får inte för pappa så är det inte bara normen "pojkar ska inte leka med dockor" som är en social konstruktion, pojkens leksaks preferenser, det han helst vill leka med är också en social konstruktion.
Gränsen mellan ska/får inte och vill/vill inte sudas ut helt och att påstå att pojkens leksaks preferenser, det han
vill leka med är medfött ses som biologism,
när man ser allt som sociala konstruktioner så överskattar man också normer/könsroller och ser dem som mycket snävare än vad de är.
Det finns liksom en orsak till att jag funnit ett nöje i att posta liknande i genustrådar:
About five years ago, I asked my sister what my nephew might like as a present for his second birthday. "Anything with wheels on it," she said with resignation. "He's obsessed with cars and trucks." I had seen (and, let's be honest, pitied) stroller-pushing mothers standing at the edge of construction sites, their young sons excitedly tossing up their dimpled hands at the sight of a bulldozer, summoning the awe of an Egyptologist first beholding the Pyramids of Giza. But I dismissed this boys-like-cars trope as outdated, unfeminist cliché. If boys love trucks, I assumed, it's a learned behaviour, a general-and worse, a generalizing-social construct and bias. I concluded smugly (and, in retrospect, naively): if boys love trucks, it's because they are taught or encouraged to love them.
So I rejected my sister's gift suggestion and bought my nephew a lovely tiny toy mouse from a Danish company-the mouse, petite and refined, came in a box (serving as his tiny bed) and slept on a pillow the size of a cotton ball. My nephew, I later heard, did love the mouse. But the love affair was (as they often are) brief. This one lasted about 45 seconds, at which point he tossed the mouse aside to play with his toy fire truck. Still, I persisted, with the superiority of the childless: surely my own offspring, regardless of sex, would favour a lovely Scandinavian toy over a Tonka.
And then I had a son.
www.todaysparent.com/family/parenting/i-thought-it-was-a-cliche-that-boys-like-cars-and-then-i-had-my-son/En introduktion till genusvetenskapliga begrepp
Nationella sekretariatet för genusforskning
www.genus.se/wp-content/uploads/En_introduktion_till_genusvetenskapliga_begrepp.pdf
Genus
Ordet genus har varit viktigt i arbetet för att förstå kön, sexism och sexualitet. Genus har som begrepp kommit till Sverige via det engelska begreppet ?gender?, men härrör från latin där det betyder bland annat härkomst, slag, stam och kön (Gothlin 1999). Med inspiration från Si-mone de Beauvoirs (2002) välkända postulat att en föds inte till kvinna utan blir det, har feminister argumenterat mot kön som ett biologiskt öde och för genus som en social konstruktion för att visa att en ojämlik könsordning inte är given. Begreppet genus används ofta för att betona det relationella och föränderliga i maskulinitet och femininitet vad gäller estetik, kroppar och makt.
)
Detta dåliga socialt konstruerade beteendet att dissa tjejgrejor ska normalt bekämpas med genuspedagogik och könsneutral uppfostran om det är en pojke, men inte om det är en tjej,